形式：人数不限（尤其适合同一公司或同一部门的人），2人一组。

      类型：沟通技术、激励。时间：30分钟。

      道具：记事本（每人一册）。

      场地：室内。

拓展小游戏目的：懂得积极赞扬式的回馈是建立良好人际关系的法宝，并鼓励学员能够相互给予正面的积极信息（特别是在课堂外）。

操作程序：1、培训师向学员暗示，我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组，每两个人一组。

2、让每个组写出4-5个他们所注意到的自己搭档身上的特点，诸如：一个身体上的良好特征，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等；一种极其讨人喜欢的个性，如体贴他人、有耐心、整洁细心；一种引人注目的才能或技巧，如良好的演讲技巧、打字异常准确。

3、所列出的各项都必须是积极的、正面的。

4、当他们写完后，每两个人之间展开自由的讨论，其中每个人都要告诉对方自己观察到的东西。

5、建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧的时候朗读。