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现如今，多媒体教学这一种教学模式已经逐渐开始取代传统教学手段，成为了众多学校教学的第一选择了。这种多媒体教学模式相比于传统教学手段来说，可以形成合理的教学过程结构。而且多媒体教学配合教学触摸一体机的使用，可以达到最优化的教学效果，提高教学效率，因此它无论是在大学、高中、初中、小学、幼儿园中都非常地受欢迎。那么大学教学触摸一体机该如何选择呢?
1、液晶屏。
在一台教学触摸一体机中，硬件价值最大的可能就是液晶屏了。因为液晶屏不仅仅是教学触摸一体机中最基础的组成部分，它的好坏也是影响教学触摸一体机整机现象效果及使用体验的一个方面。因此学校在选择教学触摸一体机时，必须要对液晶屏的质量予以重视。
2、触摸技术。
教学触摸一体机中的触摸技术主要有四种，分别是电阻式触摸屏、电容式触摸屏、红外触摸屏。在这四种触摸技术中，小编建议大家选择红外触摸技术，因为红外触摸技术是目前最先进、最好用的一种，它不单单只是触摸灵敏度和精准度高，其使用寿命也是最长的。
3、主机配置。
教学触摸一体机的主机配置也是在选择时，需要着重考虑的一个方面。因为主机配置的好坏往往代表其教学触摸一体机的运行速度及使用体验。它的配置主要都是以主板、CPU、内存和硬盘等主要板块组成的。值得注意一下的是，在选择教学触摸一体机的主机配置时并不是说越高的话，而是越合适越好。
4、售后服务。
售后服务往往都是许多用户都关注的一个问题，因为只有好的售后服务，才可以放消费者放心选择。而福斯特公司在这方面就做到比较好，因为它可以为客户提供专业化、标准化的售前、售中、售后全方位服务，其中就包括有产品的安装、调试、维修、维护人员的培训、视频文件的压缩制作等客户需要的增值服务。
5、品牌厂商。
在选择大学教学触摸一体机时，还需要看一下其厂家的资质，看一下该厂家是不是拥有营业执照、3C国家强制性产品认证、O9001国家质量体系认证、软件著作权专利、外观设计等多项国家级资质。因为这些资质不仅是生产厂商实力的体现，也是触摸一体机产品质量的最好保障。而福斯特公司在创立不到两年的时间里，就通过了ISO9001认证，取得了多项专利并通过高新技术企业认定。
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