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幼儿园装饰艺术要体现国家的幼教方针、政策,构思内容必须遵循幼儿园的活动内容,符合各年龄段幼儿的认知能力和接受情况。通过直观形象的内容让幼儿获得感受与教育。如良好的生活习惯和生活常识方面的内容、科技教育内容、爱国主义教育内容等,这些内容能潜移默化地影响幼儿,培养他们全面的思想素质和文化素养。幼儿园装饰艺术构思还应体现美的形式和规律,符合幼儿的审美情趣,这样才有利于幼儿去发现美,认识美和表现美。在构思中,还应考虑让幼儿参与设计和制作过程,激发幼儿的积极性,培养他们的创造能力和操作能力。