成都孔恒名师高考复习策略指导,高考作文审题技巧

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初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、中考
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复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是首次复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做考试题，好高骛远，结果非常的惨烈。首次复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。 成都孔恒名师高考复习策略指导,高考作文审题技巧 利用故事改缺点。批评、教训并不是纠正孩子坏毛病的唯一方法，因为孩子自我认识能力还不完善，有时候家长一味地批评，而不给孩子举例讲明为什么，孩子会产生一种逆反心理，不愿听从家长的教导，反而会强化自身的坏习惯。 成都孔恒教育一对一辅导价格 高三数理化综合辅导去哪 　　如果你是一位细心的父母，还可以在家里显眼的地方，贴上一些简单明了的提示图画，时时提醒孩子。时间长了，孩子自然而然就会忘掉自己曾经有过什么坏习惯。纠正孩子不良习惯不是一朝一夕就能完成的，需要您持之以恒及家庭各成员的配合。 孤独、焦灼、失落、烦躁、渴望自由是枯燥的高三生活带给考生的心理问题。既然无法逃避，不如选择勇敢地微笑，只要坚持下来，终会看到天空放晴的日子。高三新生请谨记，自信是最好的良药! 成都孔恒名师高考复习策略指导,高考作文审题技巧成都孔恒名师高考复习策略指导,高考作文审题技巧请问成都哪里补习2015高考课程比较好?联系电话多少 老师保莉提醒初三生，纠正偏科需要制订合理的学习计划，若考生在薄弱科上花时间过多，会产生事倍功半的现象，对学习这门功课更加厌倦。因此，有偏科的考生可按照学习进度和自己的实际水平制定一份时间表。 自主学习的基本特征是预期性、参与性与创新性。 （1）预期性。学生进行创新学习，既要有明确的目标意识，主动规划和安排自己的学习，又要在大量信息面前，具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力，并能根据自己的需要进行分类、整理。（2）参与性。学生参与集体生活，和集体成员相互协作、互相尊重，对社会有强烈的责任感、义务感。 “丢了西瓜，捡了芝麻”的故事告诉我们，不能太贪心，这本资料也好，那本资料也不错，好的资料太多了，同学们的精力是有限的，而题目是无限的，以有限的精力去做无限的题目，永远没有尽头，必然导致你对每一套资料都没有很好的完成，都没有系统地研究，反而会因为各种资料的风格、体系的不同，而使你的学习失去全面性、系统性，多而不精，顾此失彼，是高三复习的大敌。 多读报纸，关心时政；多读名家的经典散文，品味生活之美；多读反映现实生活的随笔杂感，感悟生活的真谛；多读历久弥新的经典名著，体察生活的丰富多彩；当然也得研究一些高考佳作和中学生的获奖文章，仔细分析优点和成功之处并借鉴到自己的写作实践中。不可把时间浪费在网络上，更要避免网络语言对写作的不良影响。同学们还可以走出户外，感受大自然的清新，也可以用心观察生活的细微之处，还可以品味生活的真善美，也可以发掘生活的本源。