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多读报纸，关心时政；多读名家的经典散文，品味生活之美；多读反映现实生活的随笔杂感，感悟生活的真谛；多读历久弥新的经典名著，体察生活的丰富多彩；当然也得研究一些高考佳作和中学生的获奖文章，仔细分析优点和成功之处并借鉴到自己的写作实践中。不可把时间浪费在网络上，更要避免网络语言对写作的不良影响。同学们还可以走出户外，感受大自然的清新，也可以用心观察生活的细微之处，还可以品味生活的真善美，也可以发掘生活的本源。 北京高考冲刺补习报名,语文数学英语课外辅导 当老师要你总结一类题目的解题方法和策略或要你总结某一章所学内容的时候，你总是支支唔唔无话可说；5．一个自己所犯的错误，只是轻轻的告诉自己，下次要注意，只简单地归结为粗心，但下次还是犯同样的错误。学而不思，往往就囫囵吞枣，对于外界的东西，来者不拒，全盘接受。你很能做到华罗庚先生说的由薄到厚，更不能由厚到薄，找到问题地本质，那么，你的学习就很难取得质的飞跃。 北京好的家教推荐,高三数理化一对一辅导快速提 　　同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练，“题不在多而在精”，意味着在训练的过程中一定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。 孩子有了坏习惯，即使是“屡教屡犯”，大人也不要抱有成见，感到孩子不可教化。因为这种态度会伤害孩子的动机，这就不仅不利于纠正孩子的坏习惯，也不利于孩子其他方面的发展和成长。 北京高考冲刺补习报名,语文数学英语课外辅导北京高考冲刺补习报名,语文数学英语课外辅导北京孔恒补习高二物理.高二下册物理基础知识巩固 很明显，学习的目标就是把知识学会。学会是我们的目标，关于学会有两个基本的问题：什么是学会？学会的标准是什么？怎么能在考试的时候准确地考出结果？怎么能在工作生活中很快学会并且发挥出自己最好的水平？并且速度提高我们的学习成绩？ 不重视阅读课本，只在题海里打滚是本末倒置的做法 只在题海里打滚是本末倒置的做法。 研究“考试说明”：把《 《考试说明》的“考试内容”逐条分解记忆，对每一内容 对每一内容、每一能 力要求都要明确，采用尝试回忆的方式 采用尝试回忆的方式，对每一条内容做回忆，对还没有牢记的知识要查 对还没有牢记的知识要查 书或查看笔记，直至掌握为止 直至掌握为止；每次考试后，用《考试说明》进行自我检测 进行自我检测，查漏补缺。 到了高三，很多考生为了心中的美好理想变得更加刻苦，熬夜苦读、题海战术，仿佛为了高考赴汤蹈火在所不惜。然而，这样努力学习，却换来了白天课堂上的昏昏欲睡，即便能够用咖啡、浓茶顶下来，还是会导致记忆力急剧衰退，注意力难以集中。更可怕的是，不少考生吃尽苦头，学习成绩却不升反降。 自主学习的基本特征是预期性、参与性与创新性。 （1）预期性。学生进行创新学习，既要有明确的目标意识，主动规划和安排自己的学习，又要在大量信息面前，具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力，并能根据自己的需要进行分类、整理。（2）参与性。学生参与集体生活，和集体成员相互协作、互相尊重，对社会有强烈的责任感、义务感。