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自主学习，是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习。即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。 北京初中一对一补习学校好/初二科学一对一精辅 高三阶段，很多考生不是学习态度有问题，而是学习方法有缺陷。这就需要我们反思学习目标、学习计划、学习效率、思维模式甚至高考认知等方面存在的问题。就拿题海战术来说，每年高考的难题、中档题、容易题的比例都介于2∶6∶2到2∶5∶3之间(即中低档题占到了整张试卷的80北京孔恒小升初辅导班价格,小升初数学冲刺辅导报名 高三阶段，考生最忌讳的就是学习成绩“被赶超”，同时，每位考生也都想超过别人。社会的关注、家长的期待和考生的自我督促，像三座沉重的大山压迫着每一位高三生。面对“赶超”的压力，考生要找到根源所在。检查学习漏洞自不必说，以平常心面对考试成绩也要成为每位考生的必修课。 　　同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练，“题不在多而在精”，意味着在训练的过程中一定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。 北京初中一对一补习学校好/初二科学一对一精辅北京初中一对一补习学校好/初二科学一对一精辅北京最好高中辅导班是/高二物理课外补习最好 先独立思考后请教别人。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得 更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要 又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困 难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探 讨，以求开拓思路。 最好不要拿他与同龄的孩子相比，重要的是孩子过去的表现和他现在的行动。对于偶尔的退步你也不要表现出失望，相信孩子可以战胜自己的坏毛病。 　　显然，在紧张的学习也是一种生活方式，同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高中的复习是非常有规律的，也就意味着高中的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。 许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人。平 时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好。 反之，那些平时似乎什么都懂了的同学，到了考试的时候却往往发傻了，考不出 很好的成绩。