北京初中全科找课外补习老师/初三重难点名师辅导

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二忌“学而不思，囫囵吞枣”导致很多同学身陷题海，不能自拔的另一个重要原因，就是“学而不思”，题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却仍然没有明白它们代表同一知识点，不但不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因，是他们没有养成思考、总结的习惯，他们知不足，却不知为什么不足。华罗庚先生说过：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，再加上我们自己的注解，就愈读愈厚，我们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了，但是这个过程主要是记忆和接受的过程。‘学’并不到此为止，‘懂’并不到此为透，所谓由厚到薄是消化提炼的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考再学习过程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现，也许你就有过这样的经历。 北京初中全科找课外补习老师/初三重难点名师辅导 最好不要拿他与同龄的孩子相比，重要的是孩子过去的表现和他现在的行动。对于偶尔的退步你也不要表现出失望，相信孩子可以战胜自己的坏毛病。 北京初中数学物理化学补习咨询/初二辅导效果最佳 循序渐进效果好。家长需要明白的是孩子的坏习惯不是一天两天养成的，因此纠正孩子现有坏习惯，家长的要求不能太高，要切合实际，也要有耐心。不要指望孩子在短期内把坏习惯完全纠正过来。 自主学习，是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习。即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。 北京初中全科找课外补习老师/初三重难点名师辅导北京初中全科找课外补习老师/初三重难点名师辅导北京有一对一补课学校/中考数学英语补习 先打好基础后灵活思维。学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定 理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知 识，那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必须搞清楚它的 内涵和外延，还要注意它同其他概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题 ，以至陷入题海而不能自拔，那等于拿钝刀砍柴，既费时又费力，事倍功半。 目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当 明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世 纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境 界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。 　　同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练，“题不在多而在精”，意味着在训练的过程中一定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。 高三繁重的课业负担特别容易让人感到孤单，考生不仅要面对枯燥乏味的习题和试卷，同学之间的关系也突然变得让人无所适从。于是，一些考生就寻找到小团体，给自己归属感。这些考生聚集在一起，相互之间讨论的并不是学习，而是营造一种“高二时代”的生活状态，相互安慰着：反正高三是一年的时间，下半年再学也来得及。