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       惠州小区儿童游乐设施，室外儿童游乐场滑梯厂家， 深圳儿童滑梯，小区幼儿园滑梯，深圳小区幼儿园儿童滑梯报价厂家，深圳儿童滑梯，小区儿童运动设施，深圳小区儿童组合滑梯生产厂家  如：在区角里投放农田里收获的稻谷、玉米、红薯等。可以让幼儿自己去剥一剥稻谷，看一看里面的米粒是不是真的“头”上有一佛山儿童游乐滑梯组合配套设施安装组装生产环保塑料中山儿童滑梯珠海儿童滑梯安装佛山儿童滑梯安装生产厂家进口塑料施工个缺口。用红薯来做一做红薯娃娃。并让幼儿收集各种各样的豆，让幼儿进行装饰及粘贴活动。（如：宝宝穿衣——学习用自己喜欢的豆豆拼成一幅画。豆豆瓶——学习用各种豆豆一层层放入瓶内。豆豆圆盘——学习用各种豆豆装饰圆盘。豆豆分家——请幼儿把各种豆豆分类，并制作点卡。）
　　（三）、吊饰设计
　　引导幼儿有规律地装饰像框，把装饰好的像框挂在顶梁上。
　　（四）、盥洗室设计
　　小班幼儿盥洗的生活环境创设，以富有童趣的动物形象或画面为主。这样既能激发起幼儿对盥洗产生兴趣又能使幼儿对盥洗的方法有形象的认识，还能帮助其模仿盥洗的顺序。因此我们在墙上贴上小动物洗手顺序的图片。来引导幼儿掌握洗手的方法。针对幼儿浪费水的现象，在墙面上贴上水龙头哭的图片，以提醒幼儿及时关水龙头，节约用水。
　惠州小区儿童游乐设施，室外儿童游乐场滑梯厂家，深圳小区游乐设施，儿童游乐场配套滑滑梯厂家，深圳儿童滑梯，小区幼儿园滑梯，深圳小区幼儿园儿童滑梯报价厂家，幼儿园的深圳儿童游乐滑梯组合配套设施安装组装生产环保塑料中山儿童滑梯珠海儿童滑梯安装深圳儿童滑梯安装生产厂家进口塑料施工环境创设是一项复杂的系统工程。要搞好幼儿园环境创设，就必须对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解，充分认识环境材料可能蕴含的教育价值，并用科学的方法引导幼儿和环境的相互作用。

“让幼儿真正成为环境的主人，促进幼儿主动发展”这一理念，已被幼教界同仁所接受。让幼儿参与环境的创设，每个区摆放什么?怎么摆?墙角如何布置?这些都与幼儿共同商量，共同制作，共同摆放，这样能使幼儿对环境中的事物更加认同，也更加爱护。从而更积极主动地参加到游戏活动中来。深圳儿童滑梯，小区儿童运动设施，深圳儿童滑梯，小区幼儿园滑梯，深圳小区幼儿园儿童滑梯报价厂家，深圳小区儿童组合滑梯生产厂家，深圳小区游乐设施，惠州小区儿童游乐设施，室外儿童游乐场滑梯厂家，儿童游乐场配套滑滑梯厂家