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学习的要点1. 为什么有些同学天天埋头苦读,考试成绩却不理想?为什么有些同 学玩得尽兴,学习成绩却很拔 尖?一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。 先计划后学习学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。 只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中 的盲目性、忙乱性。 北京小升初数学一对一辅导,孔恒补习数学 坚持锻炼,储备体能也是新高三生在这个假期要做的准备。高考还是一场体能的较量。每年高考前,都有一些考生因承受不住高强度的学习而生病,影响了最后阶段的复习。可见,好身体是保证有效复习的根本。 北京尖子生培优提分辅导班/中高考前查漏补缺 多观察生活,在阅读中多一些思考感悟;“文无定法亦有法”,针对某种文体,某种类型的阅读题,通过练习,总结归纳一些答题规律、方法、技巧。 二忌“学而不思,囫囵吞枣”导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯,他们知不足,却不知为什么不足。华罗庚先生说过:“譬如我们读一本书,厚厚的一本,再加上我们自己的注解,就愈读愈厚,我们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了,但是这个过程主要是记忆和接受的过程。‘学’并不到此为止,‘懂’并不到此为透,所谓由厚到薄是消化提炼的过程,即把那些学到的东西,经过咀嚼、消化,融会贯通,提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考再学习过程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现,也许你就有过这样的经历。 北京小升初数学一对一辅导,孔恒补习数学北京小升初数学一对一辅导,孔恒补习数学北京高中数学辅导中心有/高一几何定律推理指导班 实验课。实验课是理论联系实际的重要手段,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,培养严肃认真的科学态度。实验课要做到:实验前做好准备,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录。实验完成后,要认真且实事求是地写好实验报告。 第一层为苦学 。提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于 这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不 到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的 情绪,结果,在他们那里,学习变成了一种苦差事。 在初三学习中,学习目标和计划起着举足轻重的作用,如果没有尽早明确学习计划,学习劲头、效果就会打折扣,成绩也难以提高。初三生要对自己有客观认识,尽早制订好适合自己的每周学习计划。计划既不要过简,也不必过繁,要有的放矢,可操作性强。学生的学习计划以\"周\"为单位制订最有效,这样不会因为计划时间过长让自己厌烦,也容易调整自己的学习状态。一星期只做6天计划,把星期天空出来,劳逸结合。 在复习具体知识点时,应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。在基础类和识记类知识的复习上要落实以下几点:多音字和字形、常见实词虚词、文学常识、名句名篇等;同时也要注意传统题型,语言应用通常是命题人的“试验田”,题型变化多样,但主轴不外乎贴近现实灵活运用,要求同学们既要打好基础,还要提高应变能力。