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在复习具体知识点时,应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。在基础类和识记类知识的复习上要落实以下几点:多音字和字形、常见实词虚词、文学常识、名句名篇等;同时也要注意传统题型,语言应用通常是命题人的“试验田”,题型变化多样,但主轴不外乎贴近现实灵活运用,要求同学们既要打好基础,还要提高应变能力。 北京初二数学课外同步补习报名/初中一对一辅导班电话 二忌“学而不思,囫囵吞枣”导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯,他们知不足,却不知为什么不足。华罗庚先生说过:“譬如我们读一本书,厚厚的一本,再加上我们自己的注解,就愈读愈厚,我们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了,但是这个过程主要是记忆和接受的过程。‘学’并不到此为止,‘懂’并不到此为透,所谓由厚到薄是消化提炼的过程,即把那些学到的东西,经过咀嚼、消化,融会贯通,提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考再学习过程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现,也许你就有过这样的经历。 北京高二生物家教推荐,高二理综一对一补习快速提分 先打好基础后灵活思维。学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定 理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知 识,那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时,必须搞清楚它的 内涵和外延,还要注意它同其他概念的区别,切不可概念还没掌握就急于去做题 ,以至陷入题海而不能自拔,那等于拿钝刀砍柴,既费时又费力,事倍功半。 这是中学生学习特点的需要。我们知道,升上初中后,功课越来越多,学习难度 越来越大。原来在小学主要是学习语文和数学两门功课,上了初中,要增加英语 、政治、生物等科目,往后还要开设物理、化学等学科,数学还有代数和几何之 分,学习难度越来越大。上高中后,各科学习的难度更大,如果不掌握科学的学 习方法,就难以把学习搞好。 北京初二数学课外同步补习报名/初中一对一辅导班电话北京初二数学课外同步补习报名/初中一对一辅导班电话北京初二数学物理偏科辅导.初二课后全科强化 二忌“学而不思,囫囵吞枣”导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯,他们知不足,却不知为什么不足。华罗庚先生说过:“譬如我们读一本书,厚厚的一本,再加上我们自己的注解,就愈读愈厚,我们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了,但是这个过程主要是记忆和接受的过程。‘学’并不到此为止,‘懂’并不到此为透,所谓由厚到薄是消化提炼的过程,即把那些学到的东西,经过咀嚼、消化,融会贯通,提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考再学习过程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现,也许你就有过这样的经历。 这是国民素质教育的需要。联合国教科文组织指出,未来的文盲不是不识字的人 ,而是不会学习的人。中学生一旦掌握了科学的学习方法,今后无论是升学还是 就业,由于解决了“会学”的问题,就能够积极主动地去摄取知识和更新知识, 就能在科教兴国中作出应有的贡献。 考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法。要正确对待考试。考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题。做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。 循序渐进效果好。家长需要明白的是孩子的坏习惯不是一天两天养成的,因此纠正孩子现有坏习惯,家长的要求不能太高,要切合实际,也要有耐心。不要指望孩子在短期内把坏习惯完全纠正过来。