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先独立思考后请教别人。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得 更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要 又学又问。问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困 难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探 讨,以求开拓思路。 北京2015高考一对一培训机构推荐/孔恒教育免费电话 到了高三,很多考生为了心中的美好理想变得更加刻苦,熬夜苦读、题海战术,仿佛为了高考赴汤蹈火在所不惜。然而,这样努力学习,却换来了白天课堂上的昏昏欲睡,即便能够用咖啡、浓茶顶下来,还是会导致记忆力急剧衰退,注意力难以集中。更可怕的是,不少考生吃尽苦头,学习成绩却不升反降。 北京普通家教大概需要钱/初三物理电与磁强化 第一层为苦学 。提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于 这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不 到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的 情绪,结果,在他们那里,学习变成了一种苦差事。 也不要在心理上给孩子压力。虽然孩子看起来天真可爱,但他和我们大人一样能感觉到环境或别人给他的心理压力,这样的压力不能有效地帮助孩子认识自己的错误行为并改正,所以要尽量为孩子减轻心理负担。 北京2015高考一对一培训机构推荐/孔恒教育免费电话北京2015高考一对一培训机构推荐/孔恒教育免费电话北京找的老师上课比较好/培训学校老师联系电话 正确的学习方法。首先,这是年龄阶段的需要。在中学阶段,学生的注意力、记 忆力和思维能力都发展到了一个新的阶段,是长身体、长知识的重要时期。谁在 这个阶段掌握了科学的学习方法,谁的智力就会得到充分的开发,谁的学习就会 积极主动,谁就奠定了学习的基础。 很明显,学习的目标就是把知识学会。学会是我们的目标,关于学会有两个基本的问题:什么是学会?学会的标准是什么?怎么能在考试的时候准确地考出结果?怎么能在工作生活中很快学会并且发挥出自己最好的水平?并且速度提高我们的学习成绩? 高三繁重的课业负担特别容易让人感到孤单,考生不仅要面对枯燥乏味的习题和试卷,同学之间的关系也突然变得让人无所适从。于是,一些考生就寻找到小团体,给自己归属感。这些考生聚集在一起,相互之间讨论的并不是学习,而是营造一种“高二时代”的生活状态,相互安慰着:反正高三是一年的时间,下半年再学也来得及。 在复习具体知识点时,应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。在基础类和识记类知识的复习上要落实以下几点:多音字和字形、常见实词虚词、文学常识、名句名篇等;同时也要注意传统题型,语言应用通常是命题人的“试验田”,题型变化多样,但主轴不外乎贴近现实灵活运用,要求同学们既要打好基础,还要提高应变能力。