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充气攀岩除了锻鍊体能，能让儿童在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心；而这种不断追求自我挑战的运动，比起一般活动更有助於人格的正向发展。孩童是天生的攀爬者，在他们学习走路过程中，总是喜欢攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等周遭物体。儿童的本能必需藉由各种活动、游戏与竞赛来刺激发展，以形成健全的能力与人格。如果因为安全的理由而过度限制儿童攀爬，反而让儿童长大以后，欠缺适应环境的能力与克服困难的毅力，或因为惧高而经常发生晕眩的现象。因此，儿童攀爬是必要的身心教育过程，面对儿童天生的攀爬欲望，大人们要做的应该是加强安全的防护，提供孩子一个安全的攀爬环境，然后放手让孩子去爬。
欧美的探险教育自古以来皆受到社会与学校家庭的鼓励。哥伦布发现新大陆，加上无数的探险家与发明家的贡献，促进了欧美的先进文化和文明，主宰了整个世界。欧美国家教育当局早已将探险教育纳入正式课程，让青少年习惯於面对挑战，勇於探索新事物，将克服困难的个性植入人格，培养不畏挫折、奋勇向上的精神。适当的冒险是人格与心理健全发展的必需活动。
