上海孔恒一对一培优课程专辅/孔恒语文作文语言锤炼指导

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在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。 上海孔恒一对一培优课程专辅/孔恒语文作文语言锤炼指导 做好归纳整理工作,将知识点按板块汇总，找出相互关系 找出相互关系，将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化 使零散的知识系统化、 结构化，条理化加强记忆 条理化加强记忆 建立典型例题簿及错题簿，并经常拿出来看或重做 建立典型例题簿及错题簿 做好学习笔记，多记载解题技巧 多记载解题技巧； 上海孔恒教育各校区联系电话/小升初英语衔接辅导 同学们可以利用自由支配的时间用心感受生活，为作文积累丰富的素材。佳作就是以作者自己的生活积累为基础，且内容充实，富有文采，能启迪他人或引人深思的文章。同学们要突破个人生活的小天地，关心国家、关心社会、关心人类的前途与未来。中学生的生活范围不可能做到事事都经历，那么，通过阅读就可以弥补自身生活阅历的不足。 其实，他们犯了很多科学性的错误，却不自知。1．高中阶段所学的知识具有一定的范围，再多的复习资料、讲义，也只不过是这一范围内的知识的重复和变形。你所做的很多题目都代表相同的知识点，代表相同的方法，对于那些你已经掌握的知识、方法，做再多的题目还是于事无补，简单无聊的重复除了使你身陷题海，不能自拔，耗尽了你的精力不算，还使你失去了信心，因为你比别人努力，却没有得到相应的回报。 上海孔恒一对一培优课程专辅/孔恒语文作文语言锤炼指导上海孔恒一对一培优课程专辅/孔恒语文作文语言锤炼指导孔恒2015暑假辅导班/上海孔恒暑期1对1名师提分营 自主学习，是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习。即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。 初三生杨童语文、英语成绩突出，数理化却不灵光，一提起数理化课程就头疼。这次期末考，她的英语考了全班前几名，数学却刚及格。她总抱怨自己没有学理科的细胞，“无论花多少时间，做多少题，效果都不明显，现在只要一上数学课就发憷”。不少考生感到，如果某个科目学不好，特别是经过一段时间补习，仍然不见效果，成绩会越来越下降，自信心也会降低。 利用故事改缺点。批评、教训并不是纠正孩子坏毛病的唯一方法，因为孩子自我认识能力还不完善，有时候家长一味地批评，而不给孩子举例讲明为什么，孩子会产生一种逆反心理，不愿听从家长的教导，反而会强化自身的坏习惯。 老师保莉提醒初三生，纠正偏科需要制订合理的学习计划，若考生在薄弱科上花时间过多，会产生事倍功半的现象，对学习这门功课更加厌倦。因此，有偏科的考生可按照学习进度和自己的实际水平制定一份时间表。