上海中小学暑期衔接班/孔恒暑期数理化金牌名师家教

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【孔恒教育】1对1全科课程1对1辅导，全面覆盖 

【招生对象】小学一年级—高三学员

小学：语文、数学、英语、小升初
初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、中考
高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、高考

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要重视质疑。读书要有疑，疑是探究知识的起点，所以要学会质疑，提出问题。学问学问，连学带问。一个人要博学多才，既靠学又靠问。大胆地向老师提出疑问，不是愚笨的反映，而是追求真知、积极向上的表现。 上海中小学暑期衔接班/孔恒暑期数理化金牌名师家教 临近开学，很多考生在做准备的同时，开始担心自己弱科成绩，处于一种既想提高弱科成绩又不知从何着手的纠结心理。有关老师提醒，这样的考生要尽快纠偏，别让偏科影响自信心。 上海暑期高中几何强化专练/孔恒暑期数学精培班 二忌“学而不思，囫囵吞枣”导致很多同学身陷题海，不能自拔的另一个重要原因，就是“学而不思”，题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却仍然没有明白它们代表同一知识点，不但不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因，是他们没有养成思考、总结的习惯，他们知不足，却不知为什么不足。华罗庚先生说过：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，再加上我们自己的注解，就愈读愈厚，我们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了，但是这个过程主要是记忆和接受的过程。‘学’并不到此为止，‘懂’并不到此为透，所谓由厚到薄是消化提炼的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考再学习过程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现，也许你就有过这样的经历。 巩固拓展。巩固是对学习知识的尝试记忆，尝试不仅有练习这一种形式，更重要的是在实践中运用，在反思中调整，查漏、补缺，并能结合现实的情况，深化发展。 上海中小学暑期衔接班/孔恒暑期数理化金牌名师家教上海中小学暑期衔接班/孔恒暑期数理化金牌名师家教上海孔恒教育上课费用贵吗/孔恒教育课外辅导1对1咨询 先独立思考后请教别人。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得 更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要 又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困 难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探 讨，以求开拓思路。 　　每天有计划，每周有计划，每月有计划。在计划切实可行的情况下，在复习的时候会有很大的成就感，同时一定要实现自己的计划，不然一次没有实现，紧接着就有第二次了。 　　显然，在紧张的学习也是一种生活方式，同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高中的复习是非常有规律的，也就意味着高中的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。 同学们还可以利用暑期的时间了解以往考卷的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识。特别是天津新课改试卷的结构和新变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点。只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数，增强针对性。根据这一情况完成自己角色的转变，让自己从知识的接受者变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，发现知识的薄弱环节，有针对性地查漏补缺，完善自己的知识结构。