暑期少儿英语口语班/上海孔恒教育暑假短训班
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自主学习的基本特征是预期性、参与性与创新性。 (1)预期性。学生进行创新学习,既要有明确的目标意识,主动规划和安排自己的学习,又要在大量信息面前,具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力,并能根据自己的需要进行分类、整理。(2)参与性。学生参与集体生活,和集体成员相互协作、互相尊重,对社会有强烈的责任感、义务感。 暑期少儿英语口语班/上海孔恒教育暑假短训班 预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以预习就是自学。1.通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。3.在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。 上海新学期辅导课程特价班/英语基础口译培训 如果你是一位细心的父母,还可以在家里显眼的地方,贴上一些简单明了的提示图画,时时提醒孩子。时间长了,孩子自然而然就会忘掉自己曾经有过什么坏习惯。纠正孩子不良习惯不是一朝一夕就能完成的,需要您持之以恒及家庭各成员的配合。 良好的身体状态是高中稳步前行的保证。同时,高三的锻炼也是长期的,循序渐进的。强度不需要太大,锻炼也不用太频繁,心中一定要有锻炼的意识就行了。所以在首次复习的过程中不需要刻意的安排时间去锻炼,在睡觉前,在起床后等等都是可以利用的锻炼的时间。 暑期少儿英语口语班/上海孔恒教育暑假短训班暑期少儿英语口语班/上海孔恒教育暑假短训班上海孔恒一对一辅导师资/初中科学精品教学 自主学习,是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习。即学习过程呈现自主、主动、创新相互依存的三个层次。 上课以为自己听懂了,可你仍然作业不会做,去问老师的时候,老师告诉你,这就是上课讲的例题或例题的变形;2.总是感到有做不完的题目,觉得每个题目都很新鲜,常常遇到那种好象从未见过的题型;3.考试的时候突然觉得这就是老师讲的某个典型的东西,却有那种话到嘴边说不出的感觉,或者豁然开朗、猛然醒悟的感觉; 学生的复习时间紧、任务重,大量的资料,高密度的考试使学生的迎考总复习时间紧 使学生都喘不过气 来,更不要说是给自己留一个思考反思的空间了 但是总有这样的一种常见的怪现象:时 更不要说是给自己留一个思考反思的空间了,但是总有这样的一种常见的怪现象 间投入了,但复习的效果却不怎样好 但复习的效果却不怎样好,反而多了一种厌烦心理。如何才能使复习变得轻松 如何才能使复习变得轻松 而且高效呢? 答卷时应注意认真审题,仔细检查,答题先从简单的开始,卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后,要对试题进行逐一分析,找出自己学习上存在的问题。各科试卷要分类保存,以便复习时参考。