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【招生对象】小学一年级—高三学员

小学：语文、数学、英语、小升初
初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、中考
高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、高考

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.期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。期末复习。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的。假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。 上海高三数学强化【上海孔恒教育一对一名师指导】 学习的要点1. 为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有些同 学玩得尽兴，学习成绩却很拔 尖？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。 先计划后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。 只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中 的盲目性、忙乱性。 上海孔恒教育1对1收费标准/上海课程同步提高精品班 高三繁重的课业负担特别容易让人感到孤单，考生不仅要面对枯燥乏味的习题和试卷，同学之间的关系也突然变得让人无所适从。于是，一些考生就寻找到小团体，给自己归属感。这些考生聚集在一起，相互之间讨论的并不是学习，而是营造一种“高二时代”的生活状态，相互安慰着：反正高三是一年的时间，下半年再学也来得及。 每做完每一份试题，甚至做完每一道题目后都从知识点 甚至做完每一道题目后都从知识点 与解法两个方面去稍作思考，适当进行一题多变及一题多解的训练，这个办法看起来似乎 与解法两个方面去稍作思考 这个办法看起来似乎 费时费力，事实上起到低耗高效的效果 事实上起到低耗高效的效果。经过一段时间的训练，你的成绩会有较大的提高。 上海高三数学强化【上海孔恒教育一对一名师指导】上海高三数学强化【上海孔恒教育一对一名师指导】暑假阅读理解快速提升班/上海孔恒教育英语快速提高班 自主学习的基本特征是预期性、参与性与创新性。 （1）预期性。学生进行创新学习，既要有明确的目标意识，主动规划和安排自己的学习，又要在大量信息面前，具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力，并能根据自己的需要进行分类、整理。（2）参与性。学生参与集体生活，和集体成员相互协作、互相尊重，对社会有强烈的责任感、义务感。 同学们还可以利用暑期的时间了解以往考卷的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识。特别是天津新课改试卷的结构和新变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点。只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数，增强针对性。根据这一情况完成自己角色的转变，让自己从知识的接受者变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，发现知识的薄弱环节，有针对性地查漏补缺，完善自己的知识结构。 在复习具体知识点时，应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。在基础类和识记类知识的复习上要落实以下几点：多音字和字形、常见实词虚词、文学常识、名句名篇等；同时也要注意传统题型，语言应用通常是命题人的“试验田”，题型变化多样，但主轴不外乎贴近现实灵活运用，要求同学们既要打好基础，还要提高应变能力。 正确的学习方法。首先，这是年龄阶段的需要。在中学阶段，学生的注意力、记 忆力和思维能力都发展到了一个新的阶段，是长身体、长知识的重要时期。谁在 这个阶段掌握了科学的学习方法，谁的智力就会得到充分的开发，谁的学习就会 积极主动，谁就奠定了学习的基础。