根据教学组织形式的不同，孔恒教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，孔恒的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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此处本无路，走的人多了便成一条路了。同样，条条大路通罗马，冷静分析下，总有一条适合自己的宽广大道。哲学家马克思告诉我们，面对问题，应该具体问题具体分析。学习计划，对旁人而言，也许只不过是毫无意义的四个字。但对于时间宝贵的高三生而言，是多么明智的选择。好的计划，亦代表好的开始。


　　制定一个好的学习计划，应该从以下几个方面考虑


　　一、清楚自己的目标


　　1.做到一科，甚至二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际考试的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在考试的时候就会对这几门功课特别有信心。


　　2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。


　　二、要把课程成绩进行分类


　　1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习


　　2.成绩中等的，作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升。


　　3.成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析。


　　三、要懂得自己的优劣势


　　通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照考试中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。
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