孔恒教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，孔恒教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。孔恒教育最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展
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历史“看图做题”能力要求高
□合肥九中姚昌丰
试题特点：
试题材料丰富，立意高远，体现了安徽近几年高考的命题特色：注重新材料、新情境，图文并茂，立足安徽，体现时代。所有题目均是以材料创设情境的模式，材料题型丰富。仅从图片上看，就有历史图片、表格、柱状图、饼状图、漫画、地图等，共19幅之多，直观地向学生展示了安徽高考历史试卷的特点。选择题第12题关注安徽地方史，非选择题第36题考城镇化、37题考海权问题，体现了时代的热点和历史高考命题“以资借鉴”的价值取向。
分值分配较合理，难易度贴近高考。从分值分配看，必修三分值稍弱。
复习建议：
1.整体把握，构建知识结构，力求纲举目张。一是要把三本必修和两本选修融会贯通，不能局限于单一的政治史、经济史等；二是树立主干知识结构，从一个单元、一课到一个知识点，构建起明晰的知识网络体系。
2.阶段分析，把握历史脉络，抓住历史之“魂”。在整体把握历史的基础上，进而分析认识历史各个阶段的特征，了解历史发展演进的趋势。其中，社会转型时期历史的阶段特征和发展脉络尤其值得关注。
3.回归课本，重梳知识要点，做到心中有数。考前一定要把课本认真梳理一遍：一是课本才是高考的唯一依据；二是防止以前复习中的一些所谓“非重点”知识遗漏；三是做到临阵前心中有数，稳定心理。
4.适当练习，关注考纲样题，保持学习状态。
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