通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。孔恒教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,孔恒教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
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小学数学复习方法
上好复习课
课堂复习是总复习的中心环节,是你获得科学文化知识的主要途径。如果小朋友不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。因此,在复习课中,小朋友要注意以下几点。
1.认真听。小朋友在课堂上要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
2.注意看。小朋友在课堂上要全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
3.多动脑。小朋友在课堂上要积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
4.主动练。小朋友在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
5.做笔记。小朋友在课堂上对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习用。
6.善归纳。小朋友在课堂上对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
复习注意心理调节。
专家研究,儿童、青少年和成人在生理发展、认知和情感领域方面有质的不同。学生在不同的年龄阶段,其心理生理也不同。小朋友正处于身体发展时期,各种器官发育迅速,尤其是大脑和高级神经系统有很大的发展。这个时候的你具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。感知能力、模仿力和记忆力强,形象思维好。但随着年龄的增长,小朋友们的心理负担加重,害羞感加强,甚至还出现了焦虑心理。而过度焦虑又是学习中的一大障碍。它导致紧张和害怕,从而使知识的输出和存储效果降低,影响学习。因此在复习中要注意调节自己的心理,以全身心状态投入到复习中去。
1.要注意克服总复习出现的厌烦心理。随着总复习的越来越深入,复习的东西越来越多,练习、模拟不断,心理不免产生烦躁情绪。这时候同学们一定要明白坚持就是胜利这个道理,克服厌烦心理,下决心坚持下去。
2.总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和好,不可避免地有一两次没考好,没发挥出正常水平,这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多,要经受住这样的挫折,总结经验教训。
3.同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态,随着越来越多的练习,似乎不会的东西也越来越多了,甚至还出现了焦虑心理。其实,这是总复习当中必然会遇到的现象,这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。在这时候你千万别打退堂鼓,要有自信心,相信自己,以一颗平常心去对待,以后再复习就感到比较自如了。
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