依据教学组织形式的不同，孔恒教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；依据个性化教学对学生全面发展的要求，孔恒的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。


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①在知识方面，题目中涉及些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是应用这些知识的。
　　
　　②在方法方面：入手的，用到了些解题方法、技巧，自己是能够熟练掌握和应用。
　　
　　③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤（比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤）。
　　
　　④能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法（我们反对老师把现成的题目类型给学生，让学生拿着题目套类型，但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型）。 
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