一、什么是心理素质训练游戏？

       京师心智心理素质训练游戏以心理素质结构和游戏理论为基础、积极心理学为导向，根据中小学生（6-18岁）的年龄特点以及当代中小学生在生活、学习、个人成长等方面的特点及需要，围绕人际交往、情绪管理、思维训练、自我意识、自我保护等几大主题设计而成，集趣味性与教育性于一体。系列共包含共创家园、愤怒探测器、情绪越野兔、机智小人、智取七龙珠、勇闯汤屋、多面体、森林寻宝、价值花园、星光闪闪、安全树、三个火枪手、乐观银行、幸福攀岩、开心回家、快乐保龄球等16款游戏，每款游戏同时支持2~7人使用，可用于团体辅导活动、团体咨询以及家庭亲子互动。

二、游戏理论（部分游戏理论）

       森林寻宝：以Steven C. Hayes（斯蒂文.海斯）提出的接纳承诺疗法的理念为指导，通过将学生头脑中潜在的、僵化的、消极的自我概念及其消极影响显性化、意识化，并促使其改变认知，帮助学生重新认识自我、建立积极的自我概念，从而提升自信，塑造健康人格。
       价值花园：利用价值观澄清的方法，以人格教育为导向，通过引导学生分析道德两难情境故事，提高学生对因果的认识，帮助学生建立包括智慧、公正、不屈不挠、自控、爱、积极的态度、努力工作、诚实、感恩、谦虚在内的普世价值观。
       星光闪闪：此款游戏的理论基础来源于Peterson & Seligman（彼得森和塞利格曼，后者为积极心理学之父）的研究成果，在行棋中，将人类的六大核心美德、二十四种人格优势呈现出来，帮助学生认清自身的人格优势，同时明确自己人格方面的发展方向，使他们在人类具有的一些普世性、跨文化性、可测量的人格优势上得到完善。
       乐观银行：此款游戏旨在帮助学生形成乐观的人格倾向，训练的基础来源于正性错觉的研究，通过认知和行为训练，适当提高学生的正性错觉，从而帮助学生形成积极乐观的人格。

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三、产品配置

       1、配套游戏道具
       游戏道具齐全，可支持2~7人同时使用；道具采用无毒环保材料制作，安全放心；道具设计精美，兼具实用性与观赏性。
       2、用户使用手册
       手册采用A5纸印刷，方便携带与收纳；专业的理论解释与说明，帮助教师及家长理解游戏产生作用的原理；简明的玩法说明，帮助用户快速清楚游戏的玩法及规则。
       3、教学光盘（内含教学PPT及音像资料）
       每个游戏配备精心设计的教学PPT,方便教师在课堂上使用；内涵丰富的音像资料，免去教师搜索资料的烦恼。

四、产品的功能（与七大主题对应）

       1、训练儿童青少年的自我保护意识与能力，以使他们能成长在一个相对安全的环境中；
       2、训练情绪容易波动尤其是处在青春期的中学生如何正确识别情绪和调控自己的不良情绪；
       3、训练自我意识尚未完善的幼儿及中小学生；
       4、训练中小学生的思维发展；
       5、培养中小学生的人际交往及沟通能力；
       6、帮助中小学生在生活中发现幸福、养成乐观人格；  
       7、培养中小学生的抗挫折能力，使其能在以后的生活中敢于并善于面对逆境。

五、其他产品

六、品牌简介

       京师心智（北京）科技服务有限公司（简称京师心智），以“一心成就伙伴”为原则，帮助心理行业发展为宗旨，主要从事心理健康教育设备的研发与生产、心理图书的出版，是一家做心理健康渠道的知名品牌；致力于打造中国心理设备第一品牌。

姓名：范经理
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