小学低段英语认读能力缺失和对策同步美国小学英语课堂 孩子学英语是越早越好吗？到底几岁开始最合适？怎样选择最适合他们的教材？一定要参加培训班吗？这些问题时常困扰着孩子的家长们。其实，少儿学英语也有很多规律可循。小学低段英语认读能力缺失和对策 同步美国小学英语课堂 词句认读——小学英语教学容易被忽略的环节 随着中小学英语课程改革的有力推进，小学英语教学凸显了可喜的成效。但笔者在最近的几次口语测查中就注意到了这样一些现象：许多学生对于图文并茂出示的单词，能大声、准确地读出来，然而一旦将图片进行遮挡，竟约半数学生会一时愣住。有些学生能流利地和老师、同学进行口语对话，但一旦翻开课本面对同样的语句，却是一团雾水。难道久远的“哑巴”英语变成了“文盲”英语了吗？ 小学生刚开始认读单词时，大多是依据单词的形状来记忆。在之后了解了字母常见发音后，能根据单词中含有的字母来猜测认读单词。但这种能力并不能快速帮助他们形成进一步认识生词的技巧，只有积累了一定的字母与字母组合发音规则，学生才能学习自主地进行类比与学习。 少儿英语学习的关键，是要让教学从孩子的兴趣出发，因势利导，让孩子们在轻松快乐的环境中学习英语。教材则是有效学习的重要辅助手段。而现在市面上少儿英语的学习教材层出不穷，让人眼花缭乱。 小学生如果留学前如何选择好的英语培训机构 在选择语言培训机构时，学生一定要看看这家学校的工作重点是放在帮学生提高成绩上，还是放在赚取更多的利润上。这一点其实很好判断，看看这家学校是把相当的精力花在教研、师资培训、教材编撰、学生服务上，还是把更多的精力放在纯粹的市场宣传上就可以了。在此小编特别推荐雅努斯英语，一家专门出国留学的英语培训机构。雅努斯把学生缴纳的课程费用大部分用于支付美国老师的工资，改善教研，而没有用于街边各种大肆宣扬的广告。小学低段英语认读能力缺失和对策 同步美国小学英语课堂 6人/班（贵族搭配式学堂），平时作业由外教老师批改。每学期进行两次的水平测试，根据学生测试出来的水平来分班级。学期课程（上课时间大致与学校的时间同步，学生报名后将是每个学生），美国公立学校的测评标准来分水平级别。美国小学教材内容（全美48个州认可的共同核心课程内容）融合中国小学英语考试内容特制的全面知识。根据美国公立学习的 学期课程的优势： A、系统教学 B、连贯性知识学习 C、有具体的学习目标 D、有详细的学习计划 E、定时测试、定时动态调整 F、有明显的效果 G、固定时间上课 H、固定老师上课 I、有专门的特训环节 J、定期和家长沟通孩子的学习情况 小学低段英语认读能力缺失和对策 同步美国小学英语课堂 雅努斯英语在线教育 报名热线：13627519144 联系人：林传智老师 工作QQ:1613459200 微信号：ynsENGLISH 阿里旺旺：yns0603
