青少年口才与交际训练课程利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、 智商、 表达、 表现等综合素质与能力，培养自信心，课堂教学以互动训练为主，这样既学习了讲话的方法，又直接通过实践提高了各种场合表达的信心及表达的能力。
本套课程是素质教育的重要训练内容之一，突破了传统“填鸭式”教育模式，采取卡耐基先生的较经典有效地参与式的教学方式，启发、互动、体验式教学，课堂上学员是主角，真正实现学以致用。
湖南金话筒青少年班帮助您的孩子：
形成开朗自信的性格，更有勇气，上课敢于回答问题，善于和老师同学沟通
学会自我管理，学会自立，自己管理自己的时间，主动学习
湖南金话筒青少年演讲与口才小主持人班是父母送给孩子的较有价值的礼物
教学大纲
一、自我介绍训练：清晰地介绍自己，树立信心，相信自己
二、表达基础训练：清晰有条理表达自己的想法
三、五觉表现训练：增加表现力，表达更丰富，更生动
四、人际沟通训练：人缘更好，获得师长同学欢迎
五、模仿表演训练：增加肢体语言挖掘表演才能
六、情感分享训练：增加感染力，懂得感恩，更懂事
七、号召说服训练：增加说服力领导力，创造有效沟通
八、人物介绍训练：把握人物特点，轻松赢得认可
九、主持致辞训练: 表达简练有效， 条理清晰明白
十、制定目标训练：学会自我管理，订立未来目标和愿景
