起跑线教育是由侯伟杰老师等人创建。主要从事中小学脑力训练项目辅导，目前在江苏以大型公开课+门店式辅导模式发展。起跑线教育的产品主要以脑力训练为主导,分别有快速记忆、快速阅读、思维导图等项目，产品形式为视频教学、微信群语音教学、一对一辅导咨询、公开课一对多训练等。起跑线教育主要特点为以脑力训练为主导，产品注重研发，结合当地教材、实施方法+训练+课本+习题练习作业方式，旨在帮助更多的中小学生提高学习成绩的同时，注重逻辑思维方式的提升、阅读水平的增加、记忆方法的娴熟等，让更多孩子提升学习成绩，提高学习能力，让孩子一次学习终生受用。

起跑线教育

联系人：邵老师

手机: 15895555437

固话: 051289161340

网址:  

地址:江苏省姑苏区江星广场汇翠商业街33-112

培训内容：

第一阶段：

运用我们提供的记忆方法记忆课本中必须要掌握的基本内容及 常考内容，包括课本知识、课外知识、必考点知识、 小升初知识等；

第二阶段：

运用思维导图的思路和方法，大大的提高孩子的逻辑思维能力，透过思维导图的学习，可以提高孩子的课文分析能力、阅读理解解题能力、快速作文能力、逻辑思路能力等；           

第三阶段：

运用快速阅读的基本训练思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的阅读速度与阅读量，更重要的是提高孩子阅读的兴趣，提高还是阅读的见识等；

第四阶段：

运用三种方法技巧的学习，提高孩子的综合能力，进而让孩子喜欢学习，轻松学习，有技巧的学习。

 

 
快速记忆数学知识的六方法
 
 
　　1 归类记忆法
 
　　就是根据识记材料的性质、特征及其内在联[1]?系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
 
　　2歌诀记忆法
 
　　就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’；横撇带口是个you，扩大向you走走走； 横撇加个zuo，缩小向zuo走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
 
　　3规律记忆法。
 
　　即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级T18937837843(不是联系方式)单位的数值÷进率＝高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。
 
　　4列表记忆法
 
　　就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。
 
　　5重点记忆法
 
　　随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间＝工作量。工作量÷工作效率＝工作时间；工作量＋工作时间＝工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
 
　　6联想记忆法
 
　　就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。

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