教室课桌椅的排列方法

       方式一：正式会议排列法

       桌子是长的或圆的，最适合这个排列方式这种排法使老师重要性减低，学生重要性增加。如果老师座位如图一，能营造开会气氛如果老师是在中间，最远端学生会有被忽略的感觉。也可以把长桌子排成中空的方式。

       方式二：圆形排列法

       撤走所有课桌椅，把椅子排成圆形式，能促进学生面对面沟通方式。如果排成大圆圈，最适合进行全班讨论。如果学生需要桌子写字，则把桌子排在圈外，当学生需要写字时可直接转过去。

       中小学生正处在身体成长发育的最关键时期，如果课桌椅高度搭配不合标准，孩子坐得不舒服，姿势不正确，极易造成中小学生用眼距离过近，从而患上近视。身高增长而桌椅高度不随之调高，还会使学生上课时坐姿不良，极易产生疲劳，久而久之，体态受到影响，形成脊柱弯曲、驼背等。基于上述情况，奥森家具极力推荐升降式课桌椅，升降式课桌椅可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼，驼背等

   现在的学生课桌椅厂家越来越重视课桌椅的质量和出口率，而新型学生课桌椅的复杂结构也煞费苦心。  

   一种排椅之支撑结构，其主要包含有一具预定长度之横杆、两脚架、数张座椅，该横杆设于脚架上，而座椅架设于横杆上，脚架为一弧形底杆及一直立杆组合，底杆两端设有调整脚垫；其特征在于： 该直立杆上、下端各具内螺孔，下端与底杆之凸柱组合，而上端可组立一结合片，该结合片呈冂型长片两侧延伸小片体，结合片上有数定位孔，以结合另一冂型片体。