樟木头镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
东莞市蒙宇训练中心是一家民册的非营性机构（N），即社会性机构；专业以重点开发语言社交，针对自症、习、语言碍、力育迟等儿童全面系统性的进行认知、自理、行为干预综合性复的育心。
以科、系统的色训练促进儿童身体能力、综合心理素质全面发展，提高儿童社会交往能力、独立生活能力、文化习能力。
现有多名儿童接受训练，并取得了显著成效，现有部分儿童已进入幼儿园接受融合育。拥有先进的评估系统（香港协康会P-3）和方法专为有需要的儿童和家庭解决习与家庭育中出现的各种问题，开发儿童的潜能，促进综合心理素质的全面发展。机构采用ABA行为分析法 对每个儿童进行行为干预训练，课程包括：言语课 、个训课. 语言，构音，口肌感觉统合课、体能训练课、情景模拟课、视觉能力课、，社情境等
占地1000多平米，设有个别辅导室、感统息室，活动区，班级式室，评估室、办公室、等场所。
机构宗旨
尊重生命，帮助殊儿童，使我们的孩子得到科、全面的专业化复训练；使孩子会自理、自立、助人。帮助家长掌握正确的家庭育训练方法，倡导社会，了解接纳殊儿童，创造愉悦的生活环境和生存空间。
机构模式
一、阶段分层次（阶梯状）发展干预模式；班级制上课
二、需要进化模式（不同年龄阶段儿童的各个生理心理需要引发、推演内外动机行为进行习）；
三、形式包括个别化一对一，一对二、小组课、前班预备集体课。
蒙宇育总纲模式开设以语言开发训练为前提，根据孩子的不同情况，心理不同阶段的点制定相应的课程。
机构念
1.让孩子快乐自然的习、会体验、会主动、会技能、会沟通、会社交、感受融入到会；
品德为首，掌握专业的方式方法运用到问题点上；
2. 没有课堂的课堂，就是最好的课堂，凡生活接触的地方就是我们的课堂；尊重孩子的自然成长规律，让孩子不感到我们是在，而让孩子感觉到是在玩。
专业师资团队：
1.具有一支专业，积极向上师团队，毕业于育，治疗，育，社会工作者等专业。同时中心与一些育院合作，在师资培养输送、实习等方面开展有效的实践，为中心发展提供优质人才保。
2.老师具有现代化育理念和科专业的知识；可以掌握生身心发育的点和规律；用现代科的方法进行育指导和训练。
机构精
1.蒙宇认为：育观念及方式方法的正确与否直接影响到孩子能不能有机会成为自理自立互助之人。
2.不是不会，而是没对；不是不会，而是没对。
3.用我们的爱心和智慧，为各类殊儿童及父母带来希望！
机构远景：
尊重生命，使孩子能够同等享受育的权，能享受正常化生活的机会。
机构使命：
微笑面对，提供更专业化的方式方法，通过专业化的训练，使孩子做到，自理，自立，互助之人，传递正能量，帮助群体及其家庭平等享受融入生活，共享和谐社会。
网址：dghddl.com
联系人：刘女士
联系方式：13612755053
以下信息仅供参考，详情以商家为准（蒙宇中心）
樟木头镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
过了一些时候还不见鸣凤出来，他很奇怪她在那里面做些什么。后来鸣凤终于出来了，另外还有一个穿紫色短袄的女子。他只看见这个长身材的少女脑后的大辫子，她在和鸣凤讲话，脸朝着另一面。但是逼近湖岸时，因为她们跟着桥转了几个弯，她的脸正对着他这
一面，他认出这是四房的丫头倩儿。
他看见她们逼近了，便转身向里走去，把身子隐在梅树最多的地方。
“你先回去罢，不必等我，我还要给太太折几枝梅花，”这是鸣凤的清脆的声音。
“好，我先去了。我们四太太的话更多，一会儿看不见我，她就要叽里咕噜，骂起来就没有完，”倩儿应道。
于是倩儿慢慢地走出梅林，沿着觉慧来时的路走回去了。觉慧看见倩儿的背影在梅林的另一端消失了，便迈起大步子，向着鸣凤走去。他看见鸣凤正在折一枝往下垂的梅花。
“鸣凤，你在这儿做什么？”他带笑地问。
鸣凤的注意力正集中在那枝梅花上面，不曾看见他走近。她忽然听见他的声音，不觉吃惊地松了手来看他。她看见来的是觉慧，便放心地笑了笑，说：“我说是哪个？原来是三少爷。”她又伸手去把那根枝子折断了，拿在手里看了看。“哪个喊你折的？为什么在这
时候才来折，不在早晨折呢？”
“太太喊我折的，说是姑太太要，等一会儿二少爷带去，”鸣凤说着看见左边有一枝，花很多，形状也好，便伸手去折，但是她的身子短了一点够不着。她踮着脚再去折，还是抓不到那枝子。
“我给你折罢，你还矮一点，再过一两年就好了，”觉慧在旁边看着，不觉笑起来。
“好，就请你折罢，只是不要给太太知道，”鸣凤就侧开身子，站在一边，真的让觉慧去替她折。
“你为什么这样害怕太太？其实太太也并不怎么凶。她近来还常常骂你吗？”觉慧含笑道。他走过来，用脚尖踏地，伸长了身子，伸手去折那枝梅花。他把花枝折下来，交给鸣凤。
“太太这一年多来倒也不常骂我。不过我还是天天担心，时时刻刻都害怕会做错事情，”她低声答道。她看见他把花枝折了下来，便伸手去接。
“这就叫作，做奴隶的人永远没有办法。……”他不觉笑了起来，但是他并没有讥笑她的意思。
她听见这句话，也不回答，默默地低下头，把头埋在手中拿的花枝上面。
“你看，那儿有一枝很好的，”他高兴地说。
她抬起头，笑问道：“在哪儿？”
“那儿不是？”他伸手向着旁边树上一指。她的眼光跟着他的手指望去。树上果然有一枝很好的花。这一枝离地颇高，花也不少，大部分都是含苞未放。枝子弯曲而有力，令人注目。
“可惜太高一点，这一枝倒很好，”鸣凤望着那枝梅花自语道。
“不要紧，很容易折。”他把树身打量一下，又说：“等我爬到树上去折。”他便动手解开棉袍的纽扣。
“使不得，使不得，”她阻止道，“看跌下来，不是好耍的。”“不要紧，”他含笑道，便把棉袍脱下来，挂在旁边一株树上，身上露出深绿色的棉紧身。他往树上爬，口里还说：“你在下面给我撑住树干。”
他几步便爬上去了。一只脚站在分枝的地方，一只脚踏住一根粗壮的枝子，把近中央的那一根粗的树枝夹在两腿中间，伸出一只手去折，但是手还抓不到那枝花。他便缩回手去。树枝大大地动了一下，花朵纷纷地往下落。他听见鸣凤在下面叫：“三少爷，当心点，
当心点！”
“不要怕，”他说着便放开腿，把右手紧紧挽住近中央的那根树枝，先把左脚提起，在另一树枝上重重地踏了两下，试试看树枝是否载得起他，然后把右脚也移了过去。他俯下身子折那枝花，折了三下才把那一枝折断，拿在手里。他又把右脚移回到先前的那根树枝
上，埋头去看下面，正看见鸣凤的仰着的脸。
“鸣凤，接住！我把花给你丢下来了！”他说着便把花枝轻轻地往下面一送，又把旁边那些依旧留在树上的枝子披开，免得它们把它缠住。他看见花到了她的手里，才慢慢地爬下树去。
“够了，这三枝就够了，”鸣凤欢喜地说。
“好。多了，二少爷拿着也不方便，”他说着，便取了衣服披在身上，又问道：“你刚才看见二少爷没有？”
友情链接：
贵阳品牌设计 www.y10010.cn
杭州岗亭 www.1caf.cn
北京微商分销系统 www.sdh010.cn
深圳净水器 www.fz38.cn
东莞奶茶加盟 www.8bie.cn
东莞MBA课程 www.58we.cn
西安洗浴中心 www.vvyno.cn
深圳龙华火锅店装修 www.fuhzn.cn
广州洗鞋店加盟 www.afinq.cn
成都龙泉办公室装修 www.ptpob.cn
樟木头镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
