石排镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
东莞市蒙宇训练中心是一家民册的非营性机构（N），即社会性机构；专业以重点开发语言社交，针对自症、习、语言碍、力育迟等儿童全面系统性的进行认知、自理、行为干预综合性复的育心。
以科、系统的色训练促进儿童身体能力、综合心理素质全面发展，提高儿童社会交往能力、独立生活能力、文化习能力。
现有多名儿童接受训练，并取得了显著成效，现有部分儿童已进入幼儿园接受融合育。拥有先进的评估系统（香港协康会P-3）和方法专为有需要的儿童和家庭解决习与家庭育中出现的各种问题，开发儿童的潜能，促进综合心理素质的全面发展。机构采用ABA行为分析法 对每个儿童进行行为干预训练，课程包括：言语课 、个训课. 语言，构音，口肌感觉统合课、体能训练课、情景模拟课、视觉能力课、，社情境等
占地1000多平米，设有个别辅导室、感统息室，活动区，班级式室，评估室、办公室、等场所。
机构宗旨
尊重生命，帮助殊儿童，使我们的孩子得到科、全面的专业化复训练；使孩子会自理、自立、助人。帮助家长掌握正确的家庭育训练方法，倡导社会，了解接纳殊儿童，创造愉悦的生活环境和生存空间。
机构模式
一、阶段分层次（阶梯状）发展干预模式；班级制上课
二、需要进化模式（不同年龄阶段儿童的各个生理心理需要引发、推演内外动机行为进行习）；
三、形式包括个别化一对一，一对二、小组课、前班预备集体课。
蒙宇育总纲模式开设以语言开发训练为前提，根据孩子的不同情况，心理不同阶段的点制定相应的课程。
机构念
1.让孩子快乐自然的习、会体验、会主动、会技能、会沟通、会社交、感受融入到会；
品德为首，掌握专业的方式方法运用到问题点上；
2. 没有课堂的课堂，就是最好的课堂，凡生活接触的地方就是我们的课堂；尊重孩子的自然成长规律，让孩子不感到我们是在，而让孩子感觉到是在玩。
专业师资团队：
1.具有一支专业，积极向上师团队，毕业于育，治疗，育，社会工作者等专业。同时中心与一些育院合作，在师资培养输送、实习等方面开展有效的实践，为中心发展提供优质人才保。
2.老师具有现代化育理念和科专业的知识；可以掌握生身心发育的点和规律；用现代科的方法进行育指导和训练。
机构精
1.蒙宇认为：育观念及方式方法的正确与否直接影响到孩子能不能有机会成为自理自立互助之人。
2.不是不会，而是没对；不是不会，而是没对。
3.用我们的爱心和智慧，为各类殊儿童及父母带来希望！
机构远景：
尊重生命，使孩子能够同等享受育的权，能享受正常化生活的机会。
机构使命：
微笑面对，提供更专业化的方式方法，通过专业化的训练，使孩子做到，自理，自立，互助之人，传递正能量，帮助群体及其家庭平等享受融入生活，共享和谐社会。
网址：dghddl.com
联系人：刘女士
联系方式：13612755053
以下信息仅供参考，详情以商家为准（蒙宇中心）
石排镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
“不要这样说，我不过是一个平常的人，跟你一样的人。我将来一定要接你——”他的声音颤抖起来，他流下了几滴眼泪。
“三少爷，请你以后不要再这样讲，”鸣凤连忙打断了觉慧的话。“为什么你总是要说接不接的话？我一辈子做你的丫头不更好吗？这样太太也不会生气，你也不会得罪人。我只要一生一世都在你身边就满意了。我有点害怕，我害怕梦做得太好了是不会长的。三少
爷，请你千万不要想得太多，不要想得太好！”
“鸣凤，你怎么会这样想？我如果让你永远做我的丫头，那就是欺负你。我绝不这样做！我一定要对得起你！”觉慧感动地、诚恳地说。
“不要响，”她突然抓住他的左臂低声说，“听，下面有人。”两个人静静地倾听。声音从下面来，到了这里已经很低，又掺杂着泉水声，他们听不清楚。但是他们知道是觉民在下面唱歌。
“二少爷回去了，”觉慧说着便站起来，走到边上朝下面看。他看见下面梅林里浅红中露出了灰色，慢慢地看出来一个人影在移动。“果然是他，”他自语道，又转身回去对鸣凤说，“果然是二少爷。”
鸣凤连忙站起来，说：“我要回去了，我在这儿耽搁了这么久。……大概快开午饭了。”她伸手去拿梅花，觉慧早已把花枝拿到手里，便递给她，一面嘱咐她道：
“倘若太太问你为什么这样久，你……就说我喊你做事情。”
“好，我先走罢，免得碰见别人。”她回过头对他笑了笑，便走下去。
他跟着她走了几步，便又站住。他看见她慢慢地走下石级，忽然一转弯就被石壁遮住。他不再看见她的背影了。他一个人在上面踱了一阵。她的面庞占据了他的全部思想。他忘了自己地低声说：“鸣凤，你真好，真纯洁。只有你……”他走到她刚才坐过的石凳前，
坐下去，把两肘放在石桌上，捧着头似梦非梦地呆呆望着远处，口里喃喃地说：“你真纯洁，你真纯洁……”
过了一些时候，他突然站起来，好像从梦中醒过来似的，匆匆地向四周一看，便走下去了。
这一夜月色很好。觉慧不想睡觉，三更敲过了，他还在天井里闲走。
“三弟，你为什么还不睡？天井里很冷！”觉民从房里出来，看见觉慧还在天井里，便立在石阶上问道。
“月亮这样好，我舍不得睡，”觉慧不在意地答道。
觉民走下了石阶。他打了一个冷噤，口里说一声：“好冷！”一面仰起头看月亮。
天空没有一片云。一轮圆月在这一碧无际的大海里航行。孤独的，清冷的，它把它的光辉撒下来。地上，瓦上都染了一层银白色。夜非常静。
“好月光！你看真是‘月如箱’了。”觉民赞叹道，他陪着觉慧在天井里散步。
“琴真聪明！……真勇敢！……她真好！”觉民忍不住称赞道，脸上露出满意的笑容。
觉慧不作声，他的思想被另一个少女占据了。他只是跟着哥哥的脚步走。
“你喜欢她吗？你爱她吗？”觉民忽然抓住弟弟的右臂问道。
“当然，”觉慧冲口回答道，但是他马上更正说：“你说琴姐吗？……我自己也不晓得。我想你是爱她的。”
“不错，”觉民依旧抓住觉慧的膀子说，“我是爱她的。我想她也会爱我。我还不晓得应该怎么办？……你呢？你说你也爱她？”
觉慧并没有看哥哥的脸，但是他觉得哥哥那只抓住他的右臂的手在颤抖，连声音也跟寻常不同，他知道哥哥激动得厉害，便用左手把哥哥的手背轻轻拍了两下，微笑地说：“你应当勇敢点。我希望你成功。……我爱琴姐，好像她是我的亲姐姐一样。我更愿意她做我
的嫂嫂。……”
觉民不做声了。他抬头把月亮望了半晌，才低下头对觉慧说：“你真是我的好弟弟！……你会笑我吗？”
“不，二哥，我不笑你，”觉慧诚恳地说。“我是真心同情你……”说到这里他忽然改变了语调说，“你听，什么声音？”不知道从什么地方送来一丝一丝的哭泣，声音很低，似乎被什么东西压住了，却弥漫在空气里，到处都是，甚至渗透了整个月夜。这不是人的
声音，也不是虫鸟的哀鸣，它们比较那些都更轻得多，清得多。有时候几声比较高亢一点，似乎是直接从心灵深处发出来的婉转的哀诉，接着又慢慢地低下去，差不多低到没有了，就好像一阵微风吹过一样，但是人确实觉得有什么东西在空中震荡，把空气也搅动了，使
得空气里也充满了悲哀。
“什么声音？”觉慧惊疑地问。
“大哥在吹箫，他这几晚上都是这样晏地吹着，这几晚上我都听见的，”觉民解释说。
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