东坑镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
东莞市蒙宇训练中心是一家民册的非营性机构（N），即社会性机构；专业以重点开发语言社交，针对自症、习、语言碍、力育迟等儿童全面系统性的进行认知、自理、行为干预综合性复的育心。
以科、系统的色训练促进儿童身体能力、综合心理素质全面发展，提高儿童社会交往能力、独立生活能力、文化习能力。
现有多名儿童接受训练，并取得了显著成效，现有部分儿童已进入幼儿园接受融合育。拥有先进的评估系统（香港协康会P-3）和方法专为有需要的儿童和家庭解决习与家庭育中出现的各种问题，开发儿童的潜能，促进综合心理素质的全面发展。机构采用ABA行为分析法 对每个儿童进行行为干预训练，课程包括：言语课 、个训课. 语言，构音，口肌感觉统合课、体能训练课、情景模拟课、视觉能力课、，社情境等
占地1000多平米，设有个别辅导室、感统息室，活动区，班级式室，评估室、办公室、等场所。
机构宗旨
尊重生命，帮助殊儿童，使我们的孩子得到科、全面的专业化复训练；使孩子会自理、自立、助人。帮助家长掌握正确的家庭育训练方法，倡导社会，了解接纳殊儿童，创造愉悦的生活环境和生存空间。
机构模式
一、阶段分层次（阶梯状）发展干预模式；班级制上课
二、需要进化模式（不同年龄阶段儿童的各个生理心理需要引发、推演内外动机行为进行习）；
三、形式包括个别化一对一，一对二、小组课、前班预备集体课。
蒙宇育总纲模式开设以语言开发训练为前提，根据孩子的不同情况，心理不同阶段的点制定相应的课程。
机构念
1.让孩子快乐自然的习、会体验、会主动、会技能、会沟通、会社交、感受融入到会；
品德为首，掌握专业的方式方法运用到问题点上；
2. 没有课堂的课堂，就是最好的课堂，凡生活接触的地方就是我们的课堂；尊重孩子的自然成长规律，让孩子不感到我们是在，而让孩子感觉到是在玩。
专业师资团队：
1.具有一支专业，积极向上师团队，毕业于育，治疗，育，社会工作者等专业。同时中心与一些育院合作，在师资培养输送、实习等方面开展有效的实践，为中心发展提供优质人才保。
2.老师具有现代化育理念和科专业的知识；可以掌握生身心发育的点和规律；用现代科的方法进行育指导和训练。
机构精
1.蒙宇认为：育观念及方式方法的正确与否直接影响到孩子能不能有机会成为自理自立互助之人。
2.不是不会，而是没对；不是不会，而是没对。
3.用我们的爱心和智慧，为各类殊儿童及父母带来希望！
机构远景：
尊重生命，使孩子能够同等享受育的权，能享受正常化生活的机会。
机构使命：
微笑面对，提供更专业化的方式方法，通过专业化的训练，使孩子做到，自理，自立，互助之人，传递正能量，帮助群体及其家庭平等享受融入生活，共享和谐社会。
网址：dghddl.com
联系人：刘女士
联系方式：13612755053
以下信息仅供参考，详情以商家为准（蒙宇中心）
东坑镇自闭症学校【蒙宇康复训练中心】帮助孩子，给家带来温暖！
“他有什么心事？他以前并不是这样！箫声多凄惨！”觉慧的惊疑增加了。
“我也不清楚。不过我想他大概晓得梅表姐回到省城来了。我想应该是这样。他这几晚上都吹这种凄惨的调子。……你想除了‘爱’还有什么？这几晚上我都睡不好，就是因为听见箫声。……大哥的箫声似乎给我带来警告，甚至给我带来恐怖。……现在我同琴的情
形正跟从前大哥同梅表姐的情形差不多。我听见箫声就不由得我不担心：我将来是不是会走大哥的路。我不敢想。因为果真到了那个时候，我恐怕不能够活下去。我不会像大哥那样！”
觉慧静静地听着觉民说话，他突然发觉哥哥的声音由平静而颤动，而变成悲哀的了。他同情地安慰觉民道：“二哥，你放心，你绝不会走到大哥的路上去，因为时代不同了。”
他又抬起头望天空。他望着那一轮散布无限光辉的明月。他觉得好像有一种不可抗拒的力量把一张少女的脸推到了他的面前。他喃喃地低声自语道：“你真纯洁，只有你才像这轮皎洁的明月啊！”
学生跟军人冲突的风潮渐渐地平息了。外州县的学生离开省城回家过旧历年去了。省城的学生中间，也有一些人忙着温习功课，准备明年补考。罢课延长下去等于放寒假，学校当局在办这个学期的结束，作过旧历年的准备。拿这次运动的结果来说，学生在表面上是
得到胜利了。
觉民仍旧每晚到姑母家去教琴读英文。觉慧仍旧关在家里读报纸。报上载着许多许多觉慧不想知道的事情，可是关于学潮的记载却逐渐地少起来，以至于没有了。于是觉慧连报纸也不翻看了。
“这种生活，就跟关在监牢里当囚犯一样！”觉慧常常发出这样的咒骂。有时候他心里非常烦躁，他甚至不愿意看见家里的任何人。尤其使他不安的是，鸣凤好像故意在躲避他。他很少有机会跟她单独在一起谈话。
他照例早晚到祖父房里去请安，因此不得不看祖父的疲倦的暗黄脸，看陈姨太的擦得又红又白的粉脸。还有许多毫无表情、似笑非笑的脸，也是他在家里常常看见的。有时候他实在忍耐不下去了，便愤愤地说：“等着罢，总有一天……”以下的话他不曾说出来。究
竟总有一天会发生什么事情呢？他自己也不大知道。不过他相信将来总有一天一切都会翻转过来，那时候他所憎恨的一切会完全消灭。他又找出旧的《新青年》、《新潮》一类的杂志来读。他读到《对于旧家庭的感想》一篇文章，心里非常痛快，好像他已经报了仇了。
但是这痛快也只是暂时的，等到他抛开书走出房间的时候，他又看见他所不愿意看见的一切了。他立刻感到寂寞，便又无聊地走回房里。他的时间就是这样地浪费了的。觉民虽然和觉慧同住在一个房间里面，但是这几天他一直忙着自己的事情。在家的时候他也很少
留在房里，他整天带着书到花园里面去读。他对琴的功课也很关心。觉慧也不去打扰他。
“寂寞啊！”觉慧常常在房里叹息道，他不高兴再读新书报了，这只有使他更感到寂寞。于是他翻出那本搁置了许久的日记本，信笔在上面写了一些字。他的生活正如他在日记本上所描写的那样：
“××日早晨我去给祖父请安。他在书房里面和四叔讲话。他叫四叔写一堂寿屏准备给他的老友冯乐山送去，庆祝冯乐山的六十寿诞，寿序是三叔起草的，祖父已经看过了。四叔唯唯地应着。等四叔出去了，祖父的疲倦的暗黄脸上露出一点笑容，他递了一本线装书
给我，一面说：‘你可以拿去仔细读几遍。’我答应一声‘是’，正要走出来，五叔又来了，祖父又叫我站住。五叔把他最近写的诗文交给祖父，请祖父批改。祖父接过那个线装本子，翻了几页，称赞几句，又望望我，说：‘你也要学学你五爸的榜样，在家里学学做诗
，做文章。’我怕他多说，连忙答应了几个‘是’，就溜了出来。走过隔壁房门看见陈姨太在房里梳头，我掉过头走了。我回到自己的房间，觉得心里畅快许多。不知道什么缘故，在我看来祖父的房间就和衙门差不多。祖父叫我学五叔，我决不会学他。我总觉得五叔是
一个伪君子。他专骗祖父一个人。
“祖父方才给我的一本线装书，我看了封面上白纸签条的题名：《刘芷唐先生教孝戒淫浅训》，就觉得头痛，我连看也不要看就把书抛在桌上，一个人到花园里散步去。“在梅林里面看见嫂嫂带着不满四岁的海儿在折花。我看见她的亲切而丰满的面庞，和她的灵活
而充满善意的大眼睛，不觉从心底浮起了好感，便说：‘嫂嫂，你这样早！你要梅花，喊鸣凤来折好了，何必要亲自动手？’她把树上的一枝折了下来，望着我笑了笑，说：‘你大哥喜欢梅花，你没有留心到他房里放着几瓶梅花？……我常常给他折的。我怕鸣凤选的不
如意，所以总是我自家来折。’她说了又叫海儿给我请安。海儿很聪明，又肯听大人的话，我们都喜欢他。
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