——庄子名言

　　毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？《齐物论》

　　方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。《齐物论》

　　昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。《齐物论》

　　吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。《养生主》

　　彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。《养生主》

   为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。《养生主》

　　安时而处顺，哀乐不能入也。《养生主》

　　汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。《人间世》

学习国学经典的益处

从小教导儿童诵读经典，不仅可以培养孩子良好的道德修养和行为习惯，还能开发孩子的记忆潜能和智力等，让孩子一生受益。

1、培养良好的道德修养

我们常说，腹有诗书气自华，圣贤为友品自高。中国的国学经典文化底蕴丰厚，蕴含着丰富的为人处事之道。

“三人行，必有我师焉”“凡出言，信为先”……在诵读这些琅琅上口的语句时，孩子不仅能识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德，培养良好的人文素养和道德品质。

2、开发孩子智力潜能

幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，通过学习国学经典，孩子的识字能力和记忆力会明显提高，同时，孩子的理解能力也能相应得到提升。

“融四岁，能让梨”说的是孔融让梨的故事，在幼儿国学班上，有一个叫张鹏的小朋友在学完这句话后，给同学们讲述了自己在公交车上给老人让座的事，并总结出“鹏四岁，能让座”六个字，看起来简单，其实这就是孩子理解等能力提升的实例。

3、养成好的行为习惯

教育除知识的学习外，更重要的是教孩子如何为人处世。国学兴趣班注重对孩子人格的培养、礼仪的教育和中国传统文化的学习，这对孩子的成长是非常有好处的。其中包括举止文明、尊重他人、诚实守信、认真听课、规范写字读书、感恩、勤俭节约、惜时守时等好习惯，都可以在国学经典中找到出处。

有些家长虽然送孩子去学国学，但自己却对国学的内容知之甚少，在孩子说起国学经典语句时家长竟觉没有共同语言。杭州某国学班校长现在郁闷的是，很多家长比较功利，常和老师说，学这些没用，多教些唱歌跳舞吧，出去还能露一手，要是拿个什么大奖，参加考试还能加分。而不少教育学者则认为学习国学是一个厚积薄发的过程，我们现在给孩子们诵读《三字经》和《弟子规》，都不要求孩子们全部理解。只挑些通俗易懂的内容教给孩子，吸引他们的兴趣。等他们到了一定年龄段，就会懂得更多。

买国学机一定要买声音比较柔和的，要宝宝听得舒服，玩的开心，要带童音跟读的，让宝宝跟读美妙的声音 一起读，而国学机正好符合这些条件，是现在所以益智玩具和早教产品益智最.好的一款国学机，不仅仅音质好，内容多，国学机包含一本目录书和点读笔、播放。