·高职院校信息化虚拟演播室建设虚拟抠像技术

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虚拟演播室是高职院校信息化的重要基础设施,是宣传阵地,更是信息资源制作中心,也是进行教学活动的重要场所,故建设虚拟演播室是十分必要的。虚拟演播室建设要以教学为中心,其建设过程及其全方位应用,不仅是改革传统教育模式的有效途径,更是提高教育教学信息资源质量的重要措施,也是提高宣传制作技术和树立学校良好形象的重要手段

虚拟演播室是由电视节目制作系统和计算机系统结合而成的一种新兴的电视节目制作系统。它是一个只有演员和道具,无需实际场景的演播室。它将计算机制作的虚拟三维场景与摄像机现场拍摄的演员表演的(或是现场拍摄的其它电视画面)活动图像进行数字化的实时合成,使演员的表演与虚拟背景达到同步变化,从而实现前景与背景的完美结合。虚拟演播室具有传统演播室无法比拟的优越性。

虚拟演播室技术早已在军事、航空、科研、气象、建筑等领域得到广泛的应用,也早已应用于影视制作领域《,泰坦尼克号》、《侏罗纪公园》、《阿甘正传》等大片的制作都借助了虚拟演播室技术。1虚拟演播室的优势随着虚拟演播室产品及相关技术的不断开发、系统功能的不断完善和提高,应用范围的不断扩大,虚拟演播室的优势也逐渐地显现出来。(1)虚拟演播室最显著的特点就是它能带给编创人员无限的创作思维空间。虚拟演播室可以使创编人员的创作思维任意驰骋,编创人员的思维活动得到了充分的发挥

传统演播室的工作流程中,场景需要实际搭建,在实景制作、不同栏目之间的实景更换、实景修改等方面都存在着很大的局限性。同时,搭建实景拍摄无法在背景中加入很多动感的元素,整个节目画面比较呆板,无法给予电视观众视觉上的享受和视觉冲击力。另一方面是搭建实景演播室会使得工作量增加、材料浪费严重、工作效率降低、不利于消防安全等。有需则有求,虚拟演播室的出现某种程度上解决了传统演播室的很多问题

虚拟演播室相比传统演播室的优势1、用于多档栏目制作虚拟演播室系统可以导入不同类型的虚拟场景,如:新闻、访谈、体育、气象、课件制作、专题报道等。可以打破传统制作手段,自由创作三维虚拟场景,充分发挥人们的无限创意。这样,势必减少演播室数量需求,减少传统设备需求。