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一般而言新生儿就能听到声音，0-6个月的婴儿以听为主，偶尔会发声回应；
7-12个月的婴幼儿，一般能听懂简单的指令，能够逐渐学会指认熟悉的人、物品等；
经过反复练习可以指认图画书上的图，大约9个月时，孩子逐渐产生客体持久性概念，即能够意识到，当人或者物品不在眼前时，知道他依然存在。
甲虎网学前教育的书籍类型有：学前用书幼儿启蒙学前认知幼儿读物少儿绘本幼儿园教材少儿动画/漫画学前教学用书少儿手工/游戏
很多家长都认同阅读是一种良好的习惯，却忽视了阅读的分级——假如孩子阅读了一些不良书籍，轻则影响学习，重则误导价值观。所以，日常的积极引导和及时纠正是非常有必要的。
亲子共读。家长在给孩子买课外书后，不要买完丢给孩子就不管了，应该和孩子一起看、一起探讨书里的内容，加强互动，这样有利于激发孩子看有益的课外书的兴趣。
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