面对电子白板市场品牌众多的现状，用户在选择面前常常犹豫不决。对于想要购买电子白板的用户来说，怎样选择一款令师生满意的白板呢。选择白板主要看以下三个方面：

看性能

选购电子白板的时候用户好自己亲身体验一下，有些性能就可以一目了然的呈现。比如：

定位是否精准

如果白板定位不够精准的话，将会对用户将来的使用造成很大困扰。所以试用时在进行过白板定位后，观察白板上书写的字体位置和触摸点是否可以重合，如果重合度高的话就说明此款白板的定位非常精准。

重点放大，凸现重点

   基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。

   例如：在中学物理教学中，教师利用电子白板的放大镜工具，可以帮助学生仔细检查电路图中存在的细小的问题。在语文教学中，运用放大镜工具，将图片中的细节放大后给学生观察，培养学生洞察事物细节的能力。

    过程回放，呈现脉络

   基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。

   在低年级的识字教学课中，教师将汉字书写的过程录制下来，在教学时可以随时回放书写汉字的过程。特别是在范字后，利用回放功能让学生边看，边练，使学生进一步明确汉字书写的笔画和笔顺，突破了汉字的书写难点。

对此,程鸿生解释说,目前电子书包还处于探索和尝试阶段,所以不会对学生实行一刀切。“只有通过试点,我们才能确定下一步的推广范围和目标。”程鸿生说,电子书包暂时还不能完全代替纸质课本,但这种教学手段是未来的趋势。此外,考虑到使用“电子书包”会减少学生动手写字,学校专门开设了书法选修课程。目前,老师们已经完成了理论培训,8月份将再一次接受系统培训。

   “我们也将通过试点,发现电子书包的优缺点。”青岛十九中校长李安刚说,“电子书包”将由教育部门统一配备,所需资金均由投入,不需要学生花钱。