自动售货机的来源

    公元1世纪，希腊人希罗制造的自动出售圣水的装置是世界上最早的自动售货机!

    1925年美国研制出售的自动售货机，此后又出现了出售邮票的各种现代自动售货机。现代自动售货机的种类、结构和功能依出售的物品而异，主要有糖果、饮料、报纸等自动售货机。一般的自动售货机由钱币装置、指示装置、贮藏售货装置等组成。钱币装置是售货机的核心，其主要功能是确认投入钱币的真伪，分选钱币的种类，计算金额。如果投入的金额达到购买物品的数值即发出售货信号，并找出余钱。指示装置用以指示顾客所选商品的品种。贮藏售货装置保存商品，接收出售指示信号，把顾客选择的商品送至付货口。一般售货机的钱币装置由投币口、选别装置、确认钱币真伪的检查装置、计算金额的计算装置和找钱装置组成。70年代以来，出现了采用微型计算机控制的各种新型自动售货机代替钱币并与计算机连接的更大规模的无人售货系统，如无人商场、车站的自动售票和检票系统、银行的现金自动支付机等。

自动售货机智能化、信息化的运营管理，大大提高了运营效率

  过去，对于货物库存的清点合计通常靠人力完成。而自动售货机可以运用信息技术与物联网技术，将所有售货机的库存及账务进行信息化的管理。计算机管理系统可以实时更新各售货机的存货信息，运营商可根据各终端的信息及汇总、分析来决定何时补货或者调换货物，大大提高了运营效率，而且周密的计划可以有效地降低运营商的库存和物流成本。

  另一方面，摄像头与自动售货机的结合使得运营商可以通过人脸识别技术采集消费者的数据，包括消费者的年龄段、性别、购物时间、地点、品种和数量等。通过数据的采集与消费者行为的分析，可以更加合理地配置自动售货机的货物种类与数量，还可以为产品创新提供依据，更好地满足消费者的需求。同时，摄像机的使用也实时监管售货机的情况，当售货机出现故障或异常情况时，可以及时报警并帮助查找原因。    在日本，自动售货机的普及程度远远超过中国。其销售的货物品种多种多样，包括零食类（薯片、巧克力等）、饮料类（可乐、矿泉水等）、日用品类（雨伞、袜子、化妆品等）、电子产品类（耳机、电池、手机壳等）、书本类（杂志、报纸、书籍等）等。其中不乏新颖的创意，比如：

?方便面自动售货机，自动售货机不仅出售杯面，还提供热水服务。?汉堡自动售货机，可以吃到热的汉堡、薯条、炸鸡等快餐。?大米自动售货机，提供称重式的销售模式。?搭载Wi-Fi的自动售货机，在贩卖物品的同时，提供Wi-Fi服务。

在中国，自动售货机市场也在逐渐发展，除了饮料、零食类的传统自动售货机外，也在不断地开发新的市场，比如：

?随着人们健康意识的提高，自助榨汁机正在不断地增加投放量，例如上海地铁站内的“天使之橙”、商场内的“五个橙子”。

?上班族早出晚归，一部分上班族晚上7、8点到家，而此时菜市场基本已经关门。为了满足这部分人买菜的需求，蔬菜生肉类的自动售货机已在部分小区内投放使用。 沙利文全球合伙人、全球市场战略规划副总裁兼大中华区总裁王昕博士指出，未来的便利店或许变成一些自动售货机的组合，以便提高运营效率，节省购物者的时间。中国自动售货机行业在不断丰富产品种类的同时，也需要探索新的商业模式。比如在餐饮行业的应用，如在快餐店、奶茶铺、冰激凌店等用于自助点餐、结账等来替代人工服务，提高效率。又如与中央厨房合作或整合提供热饭热饮服务；与冷链物流合作提供生鲜类食物；与药业合作提供24小时应急药物等等。

在大学校园布点自动售货机，具有哪些优势?

??校园分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。我们中国的大学很多，下面看看一组数据：截至2015年5月21日，中华人民共和国大陆地区共有普通高等学校2845所，其中：普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所)，成人高等学校292所。

??大学是提供教学和研究条件的高等教育组织，通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系或院。这里专科的含义是专门科目，如医科大学、农业大学、林业大学、药科大学、商科大学、高新科技大学等。

??学校这么多，学生也需要生活，因此，在学校里面放入自动售货机，其实是非常好的，各取所需。那么在大学校园布点自动售货机，具有哪些优势呢?

??1、占地面积小、不用人力;

??2、学校的学生人数固定，密集，尤其是宿舍、远动场馆，重要出入口;

??3、美观，不会像小卖铺这一个箱子那一个瓶子那么乱;

??4、学生在课余时间很多人去买东西不用担心差帐;

??5、人员素质较高，不会对自动售货机造成认为破坏;

??6、24小时服务，不会因为某个老师某些事而暂停营业;

??自动售货机是一种集声、光、电、机、电于一体的高智能科技产物，可以每天24 小时售货，被称为“永不下班的超级营业员”，这种前卫的零售方式现在已经十分普及。