数控机电一体化实验台│机电一体化数控实验台实验室】数控机床

数控电气控制维修实验实训系统和数控机床综合实验实训系统

WR-2005型机电一体化数控实验室

WR2005型机电一体化数控实验室是一款数控教学仿真软件集合多媒体教学软件与CAD/CAM软件内容为一体的综合型数控实验室。集合多媒体后，数控实验室的教师可以非常方便地完成电脑网络教学任务，包括黑屏肃静、广播教学、屏幕监视、两人对话、多方讨论、电子教鞭、电子举手、锁定学生机、班级管理、远程关机等视频流的网络教学。运行教师机程序后会出现登录对话框它要求您输入登录密码与频道号，默认登录密码为空，默认频道号为０，教师机在系统设置中的频道号或上次登录的频道号，系统安装完毕后频道号为０，频道号可设置为０～９９。学生机软件安装完毕后，屏幕右下角会出现一电脑图标，如该图标为黑色 ，表示该学生机未登录上教师机。如为蓝色 ，表示教师机已启动，该学生已登录上教师机。文件分发功能强大且易用，可以定义宏目录，如教师把数控程序文件可以同时分发给教室时辰的所有学生。你可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上。这样就可以做到网上分发试卷或演示课件等，你真的可以体会网络教学的轻松与写意。如在CAD/CAM软件上制作一款三维曲面工件时，通过多媒体软件，学生可通过计算机在自己的座位上看教师在教师机上进行三维曲面制作步骤，生成刀具路径、图形模拟、自动编程等等内容。

数控培训基地配置方案一：（基础普及型）

配置说明：本配置方案为基础普及型数控教学培训方案，适合于各职业高级中学、中专、技校的数控加工专业、模具设计与制造专业、机械制造及自动化专业、机电一体化专业的教学实验及工程实践。特点为资金投入较少、培训规模不大，但能够完成数控技术教学实践的整个环节，能够在毕业设计中发挥重要的载体作用并可开展技能鉴定。

项目、设备、数量、用途

实验环节：网络计算机各24台/套     掌握造型软件的辅助设计、编程、刀路设置、后置处理及华科数控等主流控制系统的使用方法；并通过数控模拟仿真软件对实际加工情况进行模拟分析，了解实际加工时可能出现的问题。   

CAD/CAM软件、数控仿真加工软件、多媒体教学软件。

实训环节：

教学型数控车床61351台实现CAD/CAM/CNC一体化操作，提高学生的学习兴趣、设计水平、加工能力，并同时掌握数控系统和PC控制系统，积累生产加工经验，为操作大型主流生产型数控设备打好基础，起到承上启下的过渡作用。让学生通过工件的加工生产,掌握加工工艺、切削工艺、刀具选择、材料性能等综合知识。感受实际生产环境或与企业合作加工，提高“教、产、研”的能力。      

教学型数控铣床125-A型1台、6135数控车床1台它可与计算机构成双向通讯，与CAD/CAM软件设计联网实物加工。配置与功能见车床说明书

125A数控铣床1台它可与计算机构成通讯，与CAD/CAM软件设计联网加工。配置与功能见铣床说明书　　

实验室学生计算机主配置24台。

学生机基本配置：XP操作系统、CPU酷睿双核、内存1GB、硬盘160G、超薄键盘、3D鼠标、DVD光驱、19寸液晶显示器.

实验室教师计算机配置1台

教师机基本配置：XP操作系统、CPU酷睿双核、内存2GB、硬盘320G、超薄键盘、3D鼠标、DVD刻录机、19寸液晶显示器.

数控仿真编程软件：多媒体教学软件、CAD/CAM编程软件 24套三套软件合一，一桌一台，鼠标垫  

由学生操作实习模拟编程手册（车/铣）电子盘      1张内有详细的编程指令与格式

车/铣床试件材料   2箱各1箱，防尘罩。              

交换机2台控制所有计算机与车/铣床通讯，组成局域网

教师桌1 张规格1400*600

学生桌24张规格1400*600mm供学员用（一张桌二座位）

教师椅1张教师专用学生凳48张供学员用（塑料胶管）型

电源线、网线、压线板、水晶头、由安装员现场支配。