现行校服也不是没有优点。包括它起码在表面上抹掉了学生的家庭背景及贫富差距，有利于培养平等意识。此外，男女的同款，客观上也让孩子不必太早进入性别区分的社会化过程，有利于避免成人世界中男女的刻板印象。比如港台地区不少学校规定夏天男生一定要穿短裤，女生一定要穿裙子(香港有些学校女生以旗袍来做校服)。穿裙子不能大步走，坐姿需要端正，不能随便穿着校服做运动，要做运动一定要换运动服。这变相区别对待和限制女生的行动范围，提醒女生注意自己的操行，局限女生的自主性。因此台北女校“北一女”近年来根据学生意见解着禁女生着短裤，就是反省校服性别规训的例子。
阿曼校服最有民族特色。校服具有很强的民族特色，一般男生穿着传统的长袍，女生戴着纱巾。日本大多数学校都有统一的校服，校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且有点时髦的象征。在东京年轻人聚集的涩谷街头，常常有三五成群穿着校服的女学生流连忘返，其中有些人已经从学校毕业了。问起她们为什么还穿着校服外出，她们回答说“校服是至今我们最喜欢的服装”。
和美国不要求学生穿校服比起来，澳大利亚就严格多了。不论是男生还是女生，都必须穿校服、黑皮鞋黑袜子上学，只有上体育课的时才能换运动服。这都是校规所规定了的，有些时候学校搞活动可以特许不穿校服，但这种状况极少发生。如今，韩版服饰已成了当下许多年轻人的最爱。其实韩国学生的校服 也同样非常好看。男生大多是白衬衫西装裤，女生通常是白衬衫加花格子百褶裙还有蝴蝶结。青春中不乏时尚。