四川可凡玩具专业生产销售各类幼儿园玩教具、碳化积木、幼儿园户外碳化积木、炭烧积木、山东积木厂家。咨询电话15866287622张经理。

深度炭化木源自法国，在法国，深度炭化木有二十多年的生产应用经验，炭化木为在阻隔氧化与水解反应的环境中，为了改善木材的尺寸稳定性、耐久性等性能，在180℃~250℃温度下对木材进行短期热解改性处理的木材。1997年就采用深度炭化木装修里昂歌剧院。深度炭化木由于其营养成分被破坏，阻断了木材腐朽必需的营养链，使其具有防腐防虫功能，可延长木材的使用寿命/深度炭化木由于其半纤维素的吸水/湿官能团被重组，使木材的使用性能有较大的提高，比如吸水性下降/吸湿膨胀性下降/尺寸稳定性提高，这样炭化木制品几乎不变形、不开裂、尺寸稳定。 

本公司生产积木质量标准严格按照国家质量标准要求制作（儿童玩具质量要求标准无尖锐棱角、毛边毛刺、无添加任何化学物质防腐剂等)。碳化积木加工过程全程为***原始的切割、喷火碳化、人工打磨，无任何化学处理行为及化学试剂添加！所使用透明漆为通过SGS（通标标准技术服务有限公司）质量检测认证的雷德斯户外专用环保水性透明清漆。

    区主要优良造林树种之一。    （3）樟子松边材淡黄褐色，心材淡红褐色，纹理直，材质较细，有树脂。木材力学强度大，耐腐力强，易加工，易钉入，易干燥，是良好的建筑用材，并可供造船、桥梁、桩木、车辆、电杆、家具及木纤维等等用途。   幼儿大型户外积木玩具|幼儿园多样区角|幼儿园炭烧积木

拼插是一种训练孩子手眼的，也可以增进孩子力的发展，其玩法没有一致性，它的形状有很多种，可以让孩子利用不同形状的积木拼插而拼出所要的造型，引起孩子发挥想像力。积木拼插起源于建筑的模型，以最基本的立方体图型，创造出特别的模型。

拼插是宝宝最常玩而且最喜欢的之一，它的种类很多，玩法更是多种多样，一款好的积木拼插可以让宝宝的益智潜能得到充分发挥的作用。孩子在玩积木过程中，还可以学到很多知识哦。比如说有的积木，大小因数字而异。孩子学起数字来，就形象容易得多。

世界上最早的诞生于欧洲，它的作者是被誉为“之父”的福禄贝尔。贝尔发明这套启蒙最先是用于教育目的，也就是现在所说的幼儿教具。让孩子在游戏中更好的认识自然，在积木中扩大知识和能力。并把这种积木统称为“恩物”，也就是上帝恩赐的礼物。

有助于开发，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。

积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们和力的培养。

0-1岁色彩鲜艳的布积木：1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的，娃娃、布绒动物玩具、等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。

1-2岁轻便的积木：1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

2-3岁标准尺寸的积木：2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。