在我们看来，钢琴考级是对钢琴弹奏水平的一种检测手段，但绝不可以作为弹琴的最终目的。如果家长为了孩子考级而学习钢琴，就有可能深陷于为考级而考级的怪圈不能自拔。这样不仅消磨了孩子考学琴的兴趣，更阻碍了孩子琴艺的正常进步和发展。如果家长过于重视考级的重要性，那么老实在教学生时，也会着重对孩子考级曲目的辅导，更有甚者，只是针对孩子考级的曲子进行练习。虽然这样教出来的孩子也能过级，但基础不扎实，实际能力与考过的级别远远脱节，十分不利于学生琴艺水平的正常提高。而且长此下去，孩子学琴的兴趣将大打折扣。

学习钢琴要接触和阅读大量的优绣钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

慢速练习有一个弱点就是速度慢下来的同时，学生容易没有精神，注意力不集中甚至昏昏欲睡，那么大声、兴奋的书拍子可以避免以上的问题发生。同时由于节奏在学琴初期比较难掌握，不象音符和指法那么直观，经常是节奏错了也不知道。而数拍子可以达到节奏基本上不错，而且因为数拍子可以有效的控制学生的情绪状态。慢速和数拍子就象是空调器一样，用来调节学生练琴时的情绪状态，过于兴奋就用慢速来调节；过于懒散就用大声数拍来调节。