新加坡游学夏令营——颠覆传统教育模式，就选枫红(厦门) 教育管理有限公司
一、公司特色
1、枫红教育是由新加坡教育机构授权经营的品牌之一，秉承先进的教育理念，融合定制的教育产品，提供个性化的游学教育服务。旗下游学教育服务都与先进的国际化理念和具体服务项目相接轨，是行业内高端游学教育服务机构。
2、枫红教育可以根据具体的实际情况制定游学课程内容，以差异化的定制服务提升教育效率，根据用户的学习资料进行全面化的分析，其目的在于有效率的吸收知识，而并非提供流水式的教育产品服务。
二、公司简介
枫红(厦门) 教育管理有限公司，一直致力于游学教育培训工作。提到“游学”一词，很多学校已都在尝试开展游学活动，如果说旅游侧重的是观光、享受的话，那么游学则会注重你的学习感受。
真正意义上的“游学”，是在游中学，在游中思，在游中悟；用双脚丈量历史，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心去感悟情怀，用大脑去思考差距，用经历和思考装满行囊。
三、主营产品
枫红教育管理有限公司致力于提供优质的游学项目服务，其项目涵盖了海内外教育管理培训等国际多元化内容，主要有游学项目：新加坡一周夏日游学和新加坡两周夏日游学。
枫红教育游学项目多样化的教育产品，以丰富的教育产品完善产业结构，通过多元化的产品塑造个性独特的教育形态。
四、产品简介
游学是具有深远教育意义的文化探索和发现之旅，有利于培养学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果。
五、产品特色
1、提高语言能力：通过游学生活，可以给你创造一个真实的英文学习环境，住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升你的外语信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能体会真正的外国文化。
2、开阔视野：游学世界的经历，有利于视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导你并积极参与社会实践，了解各国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“读万卷书、行万里路”的境界。
3、培养独立人格品质：通过在国外的独立生活，不仅能培养学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。
4、体验多元文化：通过游学体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。
5、易于后期留学：游学的签证相对容易拿到，已经有过签证记录的学生，今后再申请留学签证，将会带来极大的帮助，大大提高了签证率。
六、公司文化
我们的使命是通过创建合作教学文化来改善教学与学习，我们的愿景是成为创新教育服务提供商，我们的价值观是诚信、关怀、赢得一切！
七、售后服务
枫红教育游学公司拥有一支高效的游学售后服务团队，将针对用户不同的教育产品选择而持续跟进教育效果，力图及时解决用户难题，以时刻待命的姿态提供令人满意的服务！
八、公司承诺
我公司本着以客户利益为要，想客户所想、急客户所急，尽己所能满足客户的要求，做好售后服务。
九、回答您几个问题
1.您是做什么项目的？
我们是做游学教育的，主要涉及的是教学法的实践及提高，致力“21世纪核心技能之教学”的培训，“特殊需求教育”等领域的教学及培训。
2. 您的培训能为我带来什么好处？
培训行业说到底是服务行业，核心是教育经验和教育体验，除了让孩子能够提高成绩外，我们必须聚焦服务体验，建立学校的文化。任何产品模式都可以被抄袭、模仿，但是用户情感不会。一个好的学校，应该是由很多很多有温度的老师组成的。
学校教学的目的不只是刻板完成知识的传授。在知识量爆发的年代, 如何退掉不合时宜的旧知识, 掌握学习新知识是重要的，而如何激发学生主动的学习也是越来越重要的教学过程。为了达到这样的教与学的目的, 老师必须了解如何用新的, 符合 "人脑思维方式" 的教学方法让课堂里的学习环境是：
友善的互动合作，安全又没焦虑的——学生能有信心的面对老师的问题。有趣的, 不是刻板的 "老师, 粉笔及黑板"的独角戏。这种刻板的教学法已经不符合"现代的学生，特征是学生对上课不热心；对学校不感兴趣。教学效果是现场的, 老师不必要等到考试才知道教学的效果如何，而是能在课堂上迅速的在教学方法及策略方面即刻做出调整。
这样的好处是学校实践了以下的教学目的:以“学生为中心”注重的是学生的自主性学习；老师在学习过程里的角色是：“督导”加速"学习的过程", 因为学习是趣味的,友善的，提供 "少教多学"的教育效果。
3. 我为什么要信任您？
我们是和新加坡的教育机构合作以闻名的“新加坡教育模式”为底，推广与建设培训模式。培训师都是资深的新加坡教育工作者。新加坡的教育被 "经济合作与发展组织"，简称 "经合组织"(OECD-- 由30多先进国家个组成) 评审过的。
因此, 新加坡的教育, 由于成就, 在国际上有一定的领导地位。我们是新加坡教育制度下培育的，我们的培训师就是新加坡教育的参与者。
4. 为什么我要到您这里购买，而不是到别人那里购买？可以给我几个必须到您这里购买的理由吗？
是的，市场上有很多替代品，但我们的优势在于：一是根据您的组织需求定制我们的培训程序；二是能力建设，在需要的时候，我们将使知识的转移和您所在学校的选拔教师培训成为掌握知识的老师，并确保课程的连续性。市面上大多数的培训机构着重的是"企业机构人员一般性"的培训。
枫红教育着重的是:"教育机构里的教育人员" ;"量身制作的培训",处理你学校学生的 "21世纪核心技能的教学问题"。枫红教育的培训不谈理论/哲学, 注重的是实践, 方法实施的效果。因此, 我们的培训有"现学现用"之效。
5. 为什么我必须现在就在您这里购买？ 为什么我不可以拖到以后再来购买？
是的，您可以选择稍后购买，但教育计划不是可以立即获得成果的计划。在任何系统的结果可能被看到之前，要教导什么被内化到一个连贯的系统将需要时间。
a. 我们所面对的事实是如下:一是大数据时代的剧烈竞争，改变是随时随地的在发生。二是学生或毕业生必须知道如何面对知识,行为,职场,市场的改变。三是老师不是时时刻刻在学生的身边提醒学生发生的改变及如何面对这些改变。四是在新的教育模式里，老师必须教导学生如何对改变做出适当的反应。
b. 因此, 学校不能像以前那样教学，老师自己讲, 学生抄笔记。这样能学多少知识? 学校的进步刻不容缓。
c. 要避免学校制造出"思维方式"不合时宜的学生。
d. 不合时宜的学生没有智慧, 不会与他人合作, 因此找不着工作, 也很难在职场顺利的生存。
e. 如果这些不合时宜的"思维方式" 可以即刻的在学校就能很快的进行改变,为什么要拖时间, 不马上做出改变?
f. 学校不需要等待教育部的指示才进行改变老师及学生的；
所以，对21世界核心技能的认识：一是举凡伟大的改变,都是"慧眼"发觉的, 不是政府教的。如微软电脑的使用,阿里巴巴电商的成立及成功。二是这些成就都是行动出来的,不是等到的。
十、联系方式
单位：枫红(厦门) 教育管理有限公司
业务咨询：林福山
电話：0592-6020777
手機：15759259798
薇信：15759259798
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