0-3岁早教美国哈佛“BABYMAP-身体资源开发”早教的特色是:把孩子的“身体”做为最宝贵的资源进行开发!人类是通过“身体”学习的,孩子的“身体”是一座宝藏,它积淀了人类发展以来的全部智慧,浩瀚博大、无穷无尽……一岁前的婴儿要科学的进行大运动,2-3岁的幼儿要通过科学、有序的进行“身体”训练和刺激,完成脑内多元化的丰富储存、积累,激发出孩子的潜能,奠定“3岁决定一生”的最牢固的根基。真爱引进美国哈佛“BABYMAP——身体资源开发”早教体系,此体系把0-3岁的婴幼儿早教课程细分10个学习阶段,每个学习阶段分别由本学阶专业的老师进行上课和学阶评估,突破了现有早教上完课后没有清晰学阶总结评估及学阶升级的状况。使中国的亿万家长,不用等到孩子长到3岁以后或上幼儿园、小学后,才能看到孩子上过“早期教育”后与众不同的能力,而是随时随地可以看到孩子成长需要再进行补充教育的部分。
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我们教育孩子不仅仅依靠书本和课程,更多的会从日常生活中教授孩子们更多道理和相应的处理方式。让孩子在成长的过程中,逐渐明白遇到问题时该如何去面对解决,做错事情该如何去承担后果和及时改正;当发生一些令人不开心的事情时,应该如何用正确的方法表达不满情绪。从这些生活琐事中学到的本领,会令孩子们受益一生。
教师素质事关孩子心灵成长,真爱全日制早教只聘用具备教认可的教师资格、并有着丰富教学经验的老师教学,并在入职前经过长达100天的严格培训,经考核合格后方可上岗。除此之外,我们对每位教师的背景资料及人品道德都有着极其严格的核查,确保每一位老师品德优良并富有责任心与爱心。