人类刚刚出现时，男女之间的两关系处于完全没有任何限制的类似动物的杂乱状况，是“男女杂游，不媒不聘”。家庭和婚姻是密切相联系的。没有婚姻，也就没有家庭。所谓“家庭教育”，就是在家庭里实施的教育。当时，社会上没有家庭这种社会组织形式，自然也就没有家庭教育。

那么，当时的孩子是由谁来进行教育的呢？

人类社会早期，由于杂乱，女人所生的孩子，无法确认谁是他的父亲，只是知道谁是他的母亲。如《吕氏春秋》所说：“其民聚生处，知母不知父。”尽管人们知道谁是孩子的母亲，但由于当时生产力发展水平极低，生产方式落后，所有人都要参加劳动，不然人们就不能生存。母亲也不能例外，同样不能脱离生产专门照料、抚养自己生的孩子。如《礼记．礼运篇》所说：“人不独亲其亲，不独子其子。”新生一代属于原始群公有，不属任何个人所有，而由原始群的成年人共同抚养、照顾、管理、教育。

第三，榜样教育。

小学五年级，是榜样的影响达到高峰的时期。初二，偶像的影响达到高峰。作为父母，千万不要嘲笑你孩子的偶像和榜样，你要了解，要和孩子讨论。

第四，持久训练。

持久训练就是讲21天到90天，或者60天到254天。怎么训练？解放军艺术学院舞蹈系的学生练习头正背直、顶碗，每天上课和放学都顶着四个碗，这就是长期训练，达到头正背直。

第五，及时评估。

孩子都有“健忘症”，年纪越小忘性越大。所以，要经常评估。家里可以画一个表，每天都有记录。做到了给他贴一个什么东西，很多学校都有这样的评估方法。做到了，再换一个稍微大一点的，然后再大一点，一个月有一个奖励。孩子年龄越小，这个效果越好。有各种各样的检查评估方法，每天都要检查评估。

一次婚宴上，有个叔叔逗小男孩跟他「干杯」，随手递给孩子一罐可乐。

男孩妈妈从速拦阻，说可乐没营养，喝杏仁露吧！孩子对峙要喝，被妈妈一把夺走，孩子这下不干了。

妈妈面无心情地说不克不及由小孩瞎搅，啪地把杏仁露打开，倒一杯放到孩子眼前说：「听话，喝这个」。

每个怙恃都市和孩子订立规矩，而这个妈妈不分场所、时间，严酷实行规矩，孩子都没有时机报告本身的意见。

如许在没有妈妈监视时，孩子大概会恣意地喝个够。

大概有的妈妈会担心：本日破了这个例，孩子会不会上瘾？以后他会不会不再服从规矩？

实在，要是恭敬孩子的想法，给他肯定的决定权，而且对他有得当的要求，这些挂念都没有必要。

紧张的是前期事情，这个妈妈有没有一向对峙给孩子先容康健饮食的观点？

好比要是常常给孩子讲食品金字塔的观点，哪些食品是对身材有益，哪些有害。当妈妈问他想喝可乐时，大概孩子本身会说，可乐不是康健食品，我不喝，题目就天然办理了。

要是孩子说想喝，那么，妈妈也恭敬他的想法。但要表明白，可乐不是康健的食品，内里有许多糖分，糖分在金字塔最顶端，我们的身材只必要一点点糖分就可以了。我们原来不克不及喝，不外本日是很分外的日子，姨妈完婚，我们能喝一点点。妈妈给你倒一点，你喝几口，好吗？

如许，孩子表达了本身的想法，妈妈也恭敬他的想法，并阐明白来由和要求，孩子每每可以大概担当。

再比若有些孩子便是爱吃零食，也可以向孩子先容康健饮食的观点，给他看食品金字塔图，让他直观地看到，一天当中，人体必要几多米饭、面包、肉类、蔬菜和水果等。饼干、糖果在金字塔最顶上，只需一点点。有了如许的观点和图表，跟孩子讲原理就比力容易。

孩子风俗于详细头脑，他们逻辑头脑本领不强，想起这个图，就比力能担当。

这是他们的特点，对孩子说「好好玩」，「好好用饭」，孩子没措施实行，对孩子说「照我说的做」，「听妈妈的话」只会让孩子糊里糊涂地遵从。

谛听孩子的想法，明白他的感觉，而且偶然满意他的一些小要求，孩子能感觉到妈妈的爱和边界，当他的一些要求不被满意时也能通情达理。