人类刚刚出现时,男女之间的两关系处于完全没有任何限制的类似动物的杂乱状况,是“男女杂游,不媒不聘”。家庭和婚姻是密切相联系的。没有婚姻,也就没有家庭。所谓“家庭教育”,就是在家庭里实施的教育。当时,社会上没有家庭这种社会组织形式,自然也就没有家庭教育。
那么,当时的孩子是由谁来进行教育的呢?
人类社会早期,由于杂乱,女人所生的孩子,无法确认谁是他的父亲,只是知道谁是他的母亲。如《吕氏春秋》所说:“其民聚生处,知母不知父。”尽管人们知道谁是孩子的母亲,但由于当时生产力发展水平极低,生产方式落后,所有人都要参加劳动,不然人们就不能生存。母亲也不能例外,同样不能脱离生产专门照料、抚养自己生的孩子。如《礼记.礼运篇》所说:“人不独亲其亲,不独子其子。”新生一代属于原始群公有,不属任何个人所有,而由原始群的成年人共同抚养、照顾、管理、教育。
第三,榜样教育。
小学五年级,是榜样的影响达到高峰的时期。初二,偶像的影响达到高峰。作为父母,千万不要嘲笑你孩子的偶像和榜样,你要了解,要和孩子讨论。
第四,持久训练。
持久训练就是讲21天到90天,或者60天到254天。怎么训练?解放军艺术学院舞蹈系的学生练习头正背直、顶碗,每天上课和放学都顶着四个碗,这就是长期训练,达到头正背直。
第五,及时评估。
孩子都有“健忘症”,年纪越小忘性越大。所以,要经常评估。家里可以画一个表,每天都有记录。做到了给他贴一个什么东西,很多学校都有这样的评估方法。做到了,再换一个稍微大一点的,然后再大一点,一个月有一个奖励。孩子年龄越小,这个效果越好。有各种各样的检查评估方法,每天都要检查评估。
一次婚宴上,有个叔叔逗小男孩跟他「干杯」,随手递给孩子一罐可乐。
男孩妈妈从速拦阻,说可乐没营养,喝杏仁露吧!孩子对峙要喝,被妈妈一把夺走,孩子这下不干了。
妈妈面无心情地说不克不及由小孩瞎搅,啪地把杏仁露打开,倒一杯放到孩子眼前说:「听话,喝这个」。
每个怙恃都市和孩子订立规矩,而这个妈妈不分场所、时间,严酷实行规矩,孩子都没有时机报告本身的意见。
如许在没有妈妈监视时,孩子大概会恣意地喝个够。
大概有的妈妈会担心:本日破了这个例,孩子会不会上瘾?以后他会不会不再服从规矩?
实在,要是恭敬孩子的想法,给他肯定的决定权,而且对他有得当的要求,这些挂念都没有必要。
紧张的是前期事情,这个妈妈有没有一向对峙给孩子先容康健饮食的观点?
好比要是常常给孩子讲食品金字塔的观点,哪些食品是对身材有益,哪些有害。当妈妈问他想喝可乐时,大概孩子本身会说,可乐不是康健食品,我不喝,题目就天然办理了。
要是孩子说想喝,那么,妈妈也恭敬他的想法。但要表明白,可乐不是康健的食品,内里有许多糖分,糖分在金字塔最顶端,我们的身材只必要一点点糖分就可以了。我们原来不克不及喝,不外本日是很分外的日子,姨妈完婚,我们能喝一点点。妈妈给你倒一点,你喝几口,好吗?
如许,孩子表达了本身的想法,妈妈也恭敬他的想法,并阐明白来由和要求,孩子每每可以大概担当。
再比若有些孩子便是爱吃零食,也可以向孩子先容康健饮食的观点,给他看食品金字塔图,让他直观地看到,一天当中,人体必要几多米饭、面包、肉类、蔬菜和水果等。饼干、糖果在金字塔最顶上,只需一点点。有了如许的观点和图表,跟孩子讲原理就比力容易。
孩子风俗于详细头脑,他们逻辑头脑本领不强,想起这个图,就比力能担当。
这是他们的特点,对孩子说「好好玩」,「好好用饭」,孩子没措施实行,对孩子说「照我说的做」,「听妈妈的话」只会让孩子糊里糊涂地遵从。
谛听孩子的想法,明白他的感觉,而且偶然满意他的一些小要求,孩子能感觉到妈妈的爱和边界,当他的一些要求不被满意时也能通情达理。