打开试卷，明明愣住了，这次考试的题目只有两行字，上面写着：请描述出现在生活中的数学现象，并用文字阐述出来。

明明的妈妈差点把他变成当代“伤仲永”。

说到死记硬背，不免让人想到电影《三傻大闹宝莱坞》，主演就是前一阵大火的《摔跤吧！爸爸》的男主角，印度国宝级演员阿米尔·汗。

比起“摔跤爸”，我更喜欢“三傻”这部电影。它让稚嫩的我懂得，人生不一定非要按部就班地度过，世界上还有更多的我热爱的事情可以追寻。

要说明明和“三傻”有什么联系，大概是因为电影里也有一个需要靠死记硬背才能获得成就的学霸。

塞利格曼是积极心理学的创始人，家庭教育和学校教育非常需要引进积极心理学。有的孩子数学学不好，考砸了，他们很容易产生“我最恨数学，我永远都学不好数学”的心理。这个时候，父母有两种解释最常见也最糟糕：第种解释，你真笨，这么简单的题都不会做？第二种解释，比较温柔，有的父母说，孩子别难过，咱们家的人都学不好数学。这种解释，就叫消极的解释。所谓消极的解释，就是把孩子挫折、失败的原因解释为永的、普通的、人格化的，不可改变的。积极的解释是什么？倒过来，把孩子挫折失败的原因，解释为你是暂时的、偶然的，可以改变的，不是人格化的。

1

这几天很多家长群都在讨论孩子的暑假安排。

看到很多父母的焦虑，因为孩子放假，自己却没有放假。

家里的电视机开始忙起来了。

而且还要好好看管自己的手机才行。

中小学家长都喜欢关注的微信，我们等着您！

现在的孩子，爱电视和手机的远远多于爱阅读的。

我家对面的小卖铺里，每天我去买东西，总是有几个小孩围在那看电视。

有时上午去了是看动画片，下午去了，跟大人一起追电视剧。

如今不比我们当年，那时电视节少，每天只有下午和晚上才有电视看。

说实话，如今想想还真的不错。

所以那时候才有时间真正的玩。

能够在天黑之后，仍在屋外听大人们围成一堆谈天侃地。

或者几个小伙伴一起数星星画月亮。

而如今呢，只要你不管，电视机能够从早上开到晚上，节目不间断播放。

大人可能还有工作和家务来忙。

可是孩子呢？

完全可以一直挂在电视机上面。

不能不让人为之担忧。

还有一种情况是玩手机游戏。

前几天去商场买被子，售货大姐忙得不可开交。

她10岁左右的儿子一过来就先借了妈妈的手机去玩了一会，后来需要打电话又拿了回来。

然后这个孩子就趁着妈妈开单的时候，打开电脑游戏，一直玩着。

这样的场景实在太常见了。

我们的孩子被这些影像信息及游戏包围了。