产品参数
商品品牌 | 孔娃玩具 | 商品名称 | 国学桌 |
商品材质 | 松木 | 商品风格 | 古典中式 |
商品颜色 | 根据客户需要可订制颜色 | ||
商品尺寸 | 115*45*45(手工测量存在少许误差) | ||
商品包装 | 纸箱+珍珠棉 | ||
运输方式 | 家具由物流公司承运,需自提 | 发货周期 | 3-7天 |
运费说明 | 运费一般为到付,由买家直接支付给物流。 | ||
付款方式 | 支付宝付款或银行汇款,不支持货到付款 |
浩瀚五千年,中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体,其经典著作凝缩着中华文化之精髓 ,其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量。
学国学,魅在领悟,工在体味,效在吸纳。读国学经典,能助今人修身怡心,达到“腹有诗书气自华”之境界;品国学经典,能让今人以圣人为师,汲取历经岁月沉淀的人生哲理。
千古文章书卷里,道尽沧桑变化,唯一不变的,是在书香辞海中感受自然的妙曼,那种感觉,淡雅而高贵。
流畅的曲线,生动逼真,饱满立体的触笔,活灵活现,每一处雕刻,每一处精心打磨,都倾尽匠师的呕心沥血,呈现古典的艺术之魂!
国学,兴起于二十世纪初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“寻根”热,九十年代“国学”热再次欣起遂至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。[1]
“国学”一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义,严格意义上讲,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”邓先生的国学概念很广泛,但主要强调了国学的实用性。
幼儿国学班的特点
相比一般的幼儿教育,国学班在教育幼儿方面有哪些不同之处呢?
1、学习中国传统经典书籍
在国学班里,老师会教给小朋友一起阅读《三字经》和《弟子规》,除此之外,老师们还会编制了“《弟子规》操”,每天早操,孩子们就一边朗诵“弟子规,圣人训”,一边跳舞。不同的国学班选择给孩子教授的书籍也不同,有的则会给孩子讲授《孟子》、《论语》等其他中国古代的经典书籍。
2、学习经典古诗和传统历史故事
中国文化历史悠久,
从古至今有不尽其数的优秀诗歌和历史故事流传下来。简单易懂的经典古诗和传统历史故事也是众多国学班的选择对象:
在有的国学班里,老师们会让孩子们朗读背诵《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》等朗朗上口的古诗,还会给孩子们讲解《孔融让梨》、《木兰从军》、《精忠报国》等经典的中国传统历史故事,让孩子了解中国的历史和文化。
3、创设具有国学氛围的环境
走进某“儿童国学潜能开发”培训机构的大门,你就能感受到习习儒风——孔子画像、“启蒙养正”的牌匾,摆满经典读物的书架;从前台小姐开始,所有的工作人员和老师都身穿汉服、轻盈的布鞋。幼儿国学班在环境的营造上会有自己的特色,通过在园内楼道、走廊等地方布置国学挂图、插画,在班级里设置剪纸、脸谱等中国元素等,营造独有的传统文化氛围。
4、设计组织多样国学课程和活动
除了学习传统经典之外,国学班还会开设各种不同的课程:例如传统礼节、水墨动画、国艺鉴赏、书法练习等课程,在每个传统的节气到来时,有的国学班会组织小朋友们参加不同的活动:如端午节到来时,通过组织孩子们品尝粽子,制作香包等特有的民俗活动,让他们体验民间节日独有的韵味,了解端午节的来历和风俗。
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