土壤选择

土壤其次，要根据当地的土壤环境条件选择适于生产栽培的树种，例如，杜鹃、茶花、红花木、金叶女贞、含笑、玉兰、杜仲、苏铁、栀子、瑞香等喜酸性土树种，适于PH值5.5至6.6、含铁铝成分较多的土质。而黄杨、棕榈、合欢、紫薇、槐树、桃叶珊瑚、夹竹桃、海桐、枸杞等喜碱性土树种，适于PH值7.5至8.5、含钙质较多的土质。如果是含氯化钠、硫酸钠等可溶性盐类的盐土，或是含碳酸钠、重碳土，则应选择抗盐碱能力较强的黑松、北美圆柏、柽柳、黄栌、白腊、小叶女贞、无花果、楝树、蔓荆、紫穗槐、胡杨、石榴、沙棘、白刺等树种。

一 生态园林理念的造就       贯通生态理念的景观设计是设计师对社会担任对人类担任的设计表现，从生态学起程，联合传统的审雅观点，人类完整能够通过本身的尽力探究，一直丑化和改良天然环境，促进社会连续稳固向前开展，为本身造福关于现阶段我国的实际状况，生态理念的造就应当做好以下几方面的准备工作：

1 进步全民素质，独特促进园林设计学科连续衰弱开展       基于生态学基本的景观设计不是依赖设计师双方面就能够实现的，它须要全社会大众对地球生态的有独特的熟悉，可连续开展的思维不只仅只留在行动，而要深刻人心。只要通过全社会的独特尽力才能实现。 首先是政府决策者应当理解学习景观设计的科学性，在决策行动中充足斟酌生态影响，消除个人眼前政绩心理，深刻熟悉生态主要性，基于生态基本的决策是贤明的。如今，一些指导为了本人在任时积累政治资本，不顾对环境的肆意损坏，大兴土木，不尊敬设计师综合斟酌基本上的设计思维，而是指导用意。还有一些指导不具备专业常识，自觉行事，只顾眼前，不斟酌后辈好处，给生态环境带来不可填补的损坏效果，这是社会科技高度兴旺的今日所不许可的，是人类在本人消灭本人。二是施展大众的监视作用，要在社会上鼎力宣扬园林景观生态设计的意义和作用，让全民都有掩护环境，保护生态均衡的意识，大众不只监视指导，也能够监视每个设计行动，由于环境生态问题是每个国民本身的好处所在，要让对园林景观生态设计的监视成为每个国民的义务和义务。

2注意高校景观教导，加强园林设计专业人才的造就       高校景观教导不只要加强美术学科的基本性教导，还要注意造就学生多学科综合才能，从地球生态的角度来对待所学 专业，在此基本上应进一步加强与相干学科的联络。行动心理学。人体工程学。生态学应当作为景观设计专业学科？的基本课程，比方咱们设计了一个公园，公园内渣滓桶的搁置，假如不从人的行动心理学和人体工程学角度斟酌而随便搁置，游人很能够会随处乱扔渣滓，那么这个设计就谈不上环保，更谈不上生态，也就是说设计本身没有斟酌生态因素，那它的合感性也是地面楼阁，经不起时光的考验。因而各类高级院校景观设计专业制订契合以后实际的教学纲要，加强景观设计专业人才的造就，晋升景观设计人员的整体素质，带动景观设计学科走可连续的。生态的设计途径，已火烧眉毛。同时，造就优良学生离不开优良师资队伍，目前高校景观专业师资程度广泛进步，老师队伍一直在扩张，尤其一些归国留学人员学习国外先进经历并联合国情树立了相应的景观设计常识构造体系，一局部人员在倡导生态设计方面做了不少任务，但是生态理念不是一句话或一篇文章就能够处理的，它有待于咱们乃至全社会，全人类的独特尽力，其中景观设计师应当起主导作用，将生态理念真正付诸于实际，真正表如今咱们的设计当中。

原则

1、要科学管理和养护：建立一套园林绿化管理系统的计算机软件。其内容包括：绿化档案，数据汇总，分析图示，即结合多媒体技术，实现动态浏览，实行机械化养护和科学管理。水肥管理是树木管理的核心，浇水一次要浇足浇透。

2、重视整形修剪、除杂草。成年树在一定高度进行剪截，可以刺激隐藏表皮层内的隐芽萌发，形成年轻枝条，更新复壮.杂草可采取人工拔草、喷除草剂等方法防治。

3、病虫害“以预防为主，综合防治”为原则。综合防治措施有植物检疫、生物防治、栽培措施防治、化学防治等。如前所述，树种选择要互相搭配，避免将两个转主寄生的树木邻近栽植，如果把苹果梨等与松柏种植在一起，很容易导致锈病的发生。行道树也要每隔一段距离换个树种，病害发生时可起隔离作用。