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儿童科学- 科学《水果电池》
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中国 绍兴
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品牌
小玩童
货号
科学《水果电池》
材质
塑料
包装方式
彩盒
加工定制
是
加工方式
来样定制
是否电动
是
是否外贸
否
适用年龄
6-12
产地
浙江上虞
外形尺寸
85*148mm
重量
30g
电已经成为我们生活中不可缺少的部分,在没电的情况下,日常生活非常的不便,人类对电能以及其他能源问题越来越重视,下面我们用一些常见的材料和简单的物理化学知识来制作简易电池。
实验重点:感官水果也能发电
实验目的:1.利用日常生活容易取得的水果制成电池
2.加强化学与生活的联系
实验认知:水果含有丰富的水果汁,水果汁含有的本酸性物质,称为果酸。果酸是一种很好的电解质,因其解离产生氢离子与金属反应发生置换作用,它在水溶液中能够电离出带正电荷的阳离子和
带负电荷的阴离子,它是电的良导体。当两种化学活泼性不一样的金属片(如:锌片和铜片)插入水果中,就会发生置换反应,带正电荷阳离子移向铜片、带负电荷的阴离子移向锌片上,从而在水
果中形成了电流,两片金属间就会产生电压。
水果电池的发电原理概述:两种金属片的电化学活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子,由于产生了正电荷,整个系统需要保持稳定所以在组成原电池
的情况下,由电子从回路中保持系统的稳定,这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关,在此情况下,如果回路的长度改变,势必造成回路的改变,所以也会造成电压的改变。
实验步骤:1.实验准备:认识实验器材:电解盒、二极管、柠檬酸、双面胶、锌丝、塑料板、杯子、导线、泡沫定位块
2.如图1所示:先把铜丝和锌丝弯曲成u型的样式,取一根导线两端分别连接铜条和锌条。
3.如图2所示:用双面胶把泡沫定位块固定在塑料板固定在塑料盒的一端,电解盒底部全部粘上双面胶整体的固定在塑料板的另一端。
4.取一根红色导线一端连接二极管的正极(较长的一只脚),另一端连接弯成u型的铜条另取一根导线一端连接二极管的负极,一端连接u型锌丝,然后把连好导线二极管小心的插在泡沫定位块(注意:不要
让两极的铜丝相接触,以免发生短路现象)。
5.如下图把步骤2中处理好的导线逐次的放入电解盒里,练成一个回路。观察其电路的连接
6.把柠檬酸用少许的水溶解后,分别倒入各个电解盒里,观察二极管灯亮不亮?
小朋友回家后尝试用五六块土豆,按照以上实验步骤在每一个土豆上插上铜丝和锌丝,按照步骤中的方法连接,观察小灯泡亮不亮?
提示:连接锌丝、铜丝的导线,放入电解盒里,一定要确保每个电解盒都有铜丝和锌丝,而且整个电路是回路,绝对不能有断路 的地方。
知识拓展:影响水果产生电流大小的因素很多,有水果自身的原因(如水果的种类、水果的大小和成熟程度),还有外界的原因,如插入水果的两个电极的大小、两电极间距和插入的深度等因素。
世界上最早的化学电池是意大利物理学家伏打设计并制成的。他把铜和锌作为两极插入食盐溶液中(或酸、碱的溶液中),制成了最简单的化学电池。在这个电池中,一个电极是铜片,另一个电
极是锌片,电解质是稀硫酸。化学反应发生在电解质和电极之间,因为两个电极带异种电荷,它们之间就存在了电压。电压引起了电荷的流动。
如果您不能看到二极管发光请尝试以下方法:
1.您可能弄反了二极管的极性,也就是正极和负极颠倒了。首先较为活泼的金属发生的是氧化反应,因此较活泼金属片为负极,另一端较不活泼金属则为正极。调换正负极,并观察它是否发光。
2.二极管发出的光可能非常暗淡。将二极管放到一个更暗的屋子里,并在实验前使您的眼睛适应更暗淡的光线。
3.确定所有的连接都可靠:确保导线与金属片的连接都牢固。
实验报告:做一做,生活中哪些瓜果蔬菜可以用来做电池?试一试,禽蛋这些可以用来做电池吗?
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