全国人大代表、广州市中院少年家事审判庭庭长陈海仪说,2017年有学者就中国学龄儿童、青少年心理健康状况进行了59项的研究,涵盖达23599人的分析研究发现,中国学龄儿童心理异常总患病率为15.9%。“而现阶段心理健康教育大部分仅局限于传递一些心理健康知识,对于学校、老师、家长重视心理健康问题有一定推广普及的成效。”她说,对于学生而言,往往无法了解心理健康教育对他们是否发挥了引导纾解的作用,尤其在当下社会发展、家庭关系、生育政策等多维改变,是否导致学生发生心理健康隐患,甚至发生严重的心理健康问题,都无法通过常规的普及知识予以预测、了解或防范。
全国人大代表陈海仪建议,可明确规定学生心理健康检查常态化制度。各中小学应将心理健康检查和建立心理健康档案作为一项常态化制度进行部署落实,将心理健康检查一并列入每年常规检查项目当中,与身体体检并重。同时,明确规范学生心理健康测评方法及心理健康档案管理制度。加强心理健康检查及档案管理的财政支持和专业队伍建设。建立保障未成年人心理健康多部门联动机制。
心理沙盘游戏很容易被大中小学儿童接受，不需要太多的指导，大中小学儿童就能很快进入心理沙盘游戏过程中，大中小学儿童的投入与合作程度也是任何其他形式治疗无法达到的。及早对学生进行心理沙盘疗法健康检查,建立个人心理健康档案,能够帮助学校、老师、家长及时了解学生的心理健康问题,及时对症下药进行干预疏导,防止因心理不健康导致的校园事件,甚至家庭悲剧。
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2000件心理沙盘配套包含：
1、2000件心理沙具（具按照大类和次类别划分，沙具大类包含：人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、天然物品、宗教物品与其它等。）
2、实木标准沙箱2个，技术规格：72cm*57cm*7cm 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含实木支架1个。
3、实木团体沙箱2个，技术规格：120cm*60cm*7cm 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。含实木支架1个。
4、实木沙具放置架4个，技术规格:160cm*80cm*30cm 5层9阶（充分满足不同类别玩具按不同阶层分类摆放，便于来访者清晰地看到全部沙具）
5、心理沙盘游戏治疗录像资料选辑1张
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结尾：
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