学校本体文化的基础就是学校的历史文化。学校从过去到昨天所形成的文化成果都是历史文化，它们构成了学校文化强大的基础或主体。所以说，继承历史文化是学校文化建设的根本。但继承并不等子完全照搬过去的内容，而是必须在扬弃和改进中继承。历史文化的精华是必须继承的，其教育思想体系、价值观念体系、道德风尚体系、特色文化体系中肯定有大量内容要继承下来；而有些已经不能与今天形势发展需要相适应的内容是要扬弃的；有些经过改造能适应今天需要的内容，就必须对它们进行改造、重构，使它们焕发出新的生命力。

2．借鉴外拳文化是学校文化补充新鲜血液的重要渠道

    学校文化要发展，是必须不断补充新鲜血液的，就像人的生命体的新陈代谢需要不断吸收新鲜养料（空气、水、营养物质等>一样。而借鉴外来文化就是学校文化补充新鲜养料的重要渠道。但这种补充是要冒风险的，因为外来文化同本体文化总是不同质的。吸收外来文化必须防止外来文化对主体文化的同化和带来消极影响，必须取其先进的适用部分，并经过自己的改造，然后融入本体文化。这就像人们食用各种营养后要经过自己的消化系统消化后才能吸收一样。