3.道路与景观——在道路景观中营造职业教育氛围。构建具有行业特色的高职校园物质文化，还应在道路景观中融入有行业特色的职业教育氛围。高职院校的校园景观文化应有别于普通高校,是融入了更多职业特征、职业技能、职业道德和职业人文素质的校园文化。以柳州铁道职业技术学院新校区为例，可在学校办公楼前设立中国铁路之父——詹天佑雕塑，突显铁道学院特色。在学校大门主干道旁设置宣传长廊，突显铁路专业特色，宣传栏名称可取为“火车头世界”、“运输天地”等，宣传图标可用“火车头”，从蒸汽机车→内燃机车→电力机车→磁悬浮列车→动车组等的变迁图，彰显学院铁路行业背景的专业特色。宣传内容可介绍专业群教学改革、技能竞赛、科研成果等最新资讯。校园的雕塑、文化长廊、景观石、园艺、道路等是校园物质文化的重要组成部分，它们既美化了校园环境，又体现了学校的行业背景、专业特色和学校精神，而这些校园景观文化营造的职业教育氛围，同时使得新入校的学生对所学的专业及将来要从事职业的认识不断提高，激发学生对所学专业的热爱和对未来职业的情感。