量身打造学校特色玻璃钢校园卡通吉祥物雕塑个性化方案 玻璃钢校园卡通形象人物雕塑，校园卡通玩偶雕塑像，学校文化吉祥物形象雕塑，吉祥物卡通代表校园企业品牌形象，玻璃钢校园卡通人物雕像，读书背书包的卡通人偶塑像。已成为学校推动校园文化雕塑的一项重要举措。提升学校品牌形象景观卡通雕像是一所学校立足于教育之本，立足于当地人文、历史，自然生长的具有自身鲜明特色的“思想、行为、环境 通过理念和行为的执行，通过环境育人的促进；内化于心，外化于形；经过不断的坚持、优化、提升、以凝聚师生力量，统领学校发展，是学校的根基和灵魂。优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用，这是校园文化雕塑的基础。学校加大校园环境美化力度，力求绿中求美，美中求乐。师生在优美的校园环境中天天欣赏美、感受美，慢慢发展到珍惜美、发现美、创造美。美好的事物总会让人心情愉悦，而愉悦的心情是师生努力工作和学习的动力源泉,因此致力于创造优美校园环境是该校全体师生坚持不懈的目标。
该校四周的围墙、学校前门的电动大门、保安室、各个功能室、新建教学楼、高标准办公室、不锈钢旗台、宿舍改建装修、校园广播系统、电子显示屏和网络电脑等进行了精心化建设；在绿化美化上，教学楼前的花坛里，高大的红千层与低矮玫瑰花的相间，再配以各种不同季节开放的不同颜色的草本花卉；教学楼前后栽有高大的香樟树，校园内既有四季常青树，又有落叶树，俯仰生姿，高低不同。校园整洁优美，墙壁会说话，花草树木蕴含生命的灵动，融教育性和艺术性为一体，体现了浓厚的文化氛围，让学生置身于良好的教育环境中，受到潜移默化的熏陶，使学校的品位得到大幅度提升。
二、着眼人文环境，培养人文素养
“处处是育人之地”是校园文化雕塑的宗旨。该校每周进行文明班级量化评比，从纪律、卫生等多方面进行评比，一周一评，一月一汇总，文明班悬挂流动红旗，激起了学生比、学、赶、帮的热潮。另外该校开展“学雷锋树新风”义扫活动、爱国主义教育活动、“星级评比”活动、自主式红领巾广播站、研学旅行、经典诵读等等系列活动，对学生进行行为习惯养成教育、安全教育、学习习惯、核心素养等方面的培养，
