2015年的，我走进深圳福利院。本以为里面都是一些孤儿呢，谁知道却看到一群群言行举止困难的孩子，经过了解才知道，这是自闭症患儿--特殊孩子。 那天经过了解，我知道了自闭症孩子的生活状态。于是暗下决心，这辈子我只做自闭症孩子的公益，因为这是一群真正需要帮助的人。如果你很穷，金钱可以解决，至少你还有健康，还有清晰的大脑可以思考，还可以创造价值，谋生。但是这些孩子，我称之为是被上天剥夺了生存权利的人。他们或许一辈子都离不开人。 当我要离开福利院的时候，刚好一群孩子做完康复治疗，走出来一个女孩，本来在队伍里，她看到我后，直接走出队伍笑着对我说：姐姐，我好爱你。我被震撼到了，他们可以如此强烈的表达情感。他们的善良，单纯，让人心疼。后来我自己来这个福利院给孩子们上了一次课，捐赠了书。再后来，我开始带着学生家长去福利院献爱心。有一年，我把我的生日放在了一个福利院过，非常温馨感动。再接着，我开始带着团队老师们，去不同的福利院免费授课，疏导孩子们的内心。经过一年的教学，我总结孩子们的变化，编成一份研究资料，和其他相关人士一起探讨。 2016年4月12日，我踏上去往美国纽约的飞机，来到了纽约儿童服务中心。和工作人员去了解孩子们的情况，并留了电话。那趟旅行，我接触到了美国公益服务系统，感受到中美之间在这方面的差异性。2017年5月，我又踏上了去台湾桃园福利院的飞机，给孩子上课，并留纪念。让我更加深刻感受到，全世界的自闭症孩子都是一样，都有一样的需求，一样的特征。不同的是环境和环境里的人。通过到不同地方福利院给孩子们上课， 我确信我的课程可以舒缓孩子内心，协助孩子康复。这个方法适应不同地区的自闭症孩子。家长们说：从我们的教学上看到了希望。如此高的评价，对我来说是一份责任。 最后，我深深的思考了一个问题，我自己带团队去不同福利院做公益教学，力量还是小，为何不把这套方法传授给不同福利院的相关老师们呢？于是，我就开始联系不同的福利院，把这个想法分享给大家，最后大家成立了一个学习小团队， 期间，我带着团队一直持续不断的给孩子们创造一切条件。带孩子们户外写生，感受大自然。给孩子们举办不定期的作品展，进行义卖。联系商场，把孩子们的作品放在商场里展示半年多，为的是让更多人来关注这类群体，关爱自闭症孩子们。 直到今天，我的团队老师们还在为自闭症机构公益教学。我希望我的团队老师，都能来做这件事情。来唤醒老师们心底最深处的善良。来帮助那些真正需要帮助的人。让人世间充满真善美。
定期给不同自闭症机构的老师们，进行统一培训，如何授课，如何研究此类课件。
