贺州幼儿园整体规划设计施工,
幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的个公共空间，幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展区体现一种教育体质与教育观念。
幼儿园设计原则，幼儿园的设计应坚持“以幼儿为本”的原则创造适合幼儿身心健康发展的物质条件营造优良的育人环境。
1. 以人为本
在进行室内设计的时候，设计师尽量在房间铺垫软木地板，让孩子在进行玩乐学习的同时，感受来自空间的呵护。同时也可以体现各年龄孩子的特性，设计符合孩子年龄的色彩、。让装修和幼儿一同“成长”。
2. 设计要点
幼儿园区功用区要有明确的区分，做到每个区域互不影响，同时还要方便管理人员的管理，保证交通的疏畅。幼儿园的厨房和各个功用室保持一定的卫生清洁，做好消毒处理的工作。
3. 整体格局和布置
幼儿园格局和布置，不同区域，要采用不同的内容进行布局，保证室内空间的教育性与舒适度的合理安排。内容格调要有一个整体的风格，否则会给孩子杂乱的印象，容易让孩子们的情绪产生混乱。空间的布局还要充分考虑其内容的充足性，给孩子们营造多样性舒适空间，又能促进学习发展。
4. 地面
由于幼儿是在地面上开展活动的，因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖、耐磨、耐腐蚀、防静电、隔声、吸声，同时还要满足幼儿的审美要求，使楼地面与整体空间融为一体。另外防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。
5. 墙面
幼儿园设计装修之墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用，也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有，并营造出具有儿童特点的文化艺术范围。因而，墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿园表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理，可以采用瓷片、益清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或者人造革，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。幼儿园设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。
6. 顶面
顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般为3.2-4米为宜，太低会令幼儿产生压抑、紧张感，过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。如果是过高的空间，可考虑顶面装修或悬吊一些装饰品物，以降低其空间，改变视觉上的空旷感。浅谈幼儿园设计装修的重要性，顶面的表层不能太光滑，这样有利于增强吸声效果，避免产生炫光。
7. 门
作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整、光洁，不宜使用铁衣或者玻璃制作。因铁衣门多缝隙，铁条坚硬，玻璃遭遇撞易碎，会导致安全事故。宜采用木质门，门扇宜向外开。要求门能靠墙、能固定，防止幼儿推撞门，也有利于室内环境的整体设计和安排。在门适当的地方装上方便幼儿开、关门的拉手。
8. 窗
窗是供室内通风、采光、空气流通之用，窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应该是室内面积的1/3-1/2为宜，这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大，利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季寒风吹入，降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性，窗户离地面不宜低于0.8米。
9. 活动空间
室内设计没有户外的得天独厚的条件，但是设计室内空间的时候，设计师需要考虑繁多的家具、教具和玩具摆放问题，同时也可以利用墙角、门后、贴墙的零碎空间。在预留空间的时候，同时制作储物柜、橱柜等，在保证不占用空间的同时，还保留视觉效果。
10. 玩乐设置
孩子的天性都是玩乐，所以在布置幼儿园室内空间的时候，要预留空间给孩子设置玩具，大大小小之余还要考虑玩具的安全性，避免孩子出现误吞的情况。在室内设置大型玩乐设备的时候，同时要对地面进行铺垫柔软地垫，还要对设备常常进行检查，避免危害发生。
11. 色彩搭配
整体风格简洁、明快、活泼、温馨，具有现代感，富有童趣设计师
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